Die Weihnachtsferien nahen, viele Kinder freuen sich nicht nur auf die Ferien, sondern auch auf gemeinsame Zeit mit ihren Lieben und das bevorstehende Fest: Das ist der perfekte Anlass, um auch in den letzten Schulwochen die Adventszeit durch gemeinsame Rituale zu zelebrieren.
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In diesem Beitrag lesen Sie, welche Vorteile ein Adventskalender in der Klasse bietet und welche Möglichkeiten Sie haben, um ihn so zu gestalten, dass er Ihre Kinder jeden Tag aufs Neue erfreut.
Inhalt
1. Eine kleine Geschichte des Adventskalenders
2. Adventskalender in der Klasse
2.1 Vorteile eines gemeinsamen Adventskalenders
2.2 Nachteile eines gemeinsamen Adventskalenders
2.3 Verschiedene Variationen von Adventskalendern in der Grundschule
3. 24 Ideen für einen Adventskalender in der Schulklasse
3.1 Ideen für gemeinsame Aktivitäten
3.2 Ideen für praktische Kleinigkeiten
3.3 Leckere zuckerfreie Köstlichkeiten
3.4 Achtsame Gedanken und gute Taten
Eine kleine Geschichte des Adventskalenders
Für viele von uns ist der Adventskalender ein fester Bestandteil der Vorweihnachtszeit, oft auch verbunden mit wehmütigen Kindheitserinnerungen: Die Freude, mit der man morgens aus dem Bett hüpfte, obwohl es kalt und dunkel war, um zu entdecken, was sich hinter dem nächsten Türchen oder der kleinen Tüte verbirgt, haben viele Menschen noch präsent.
Der Adventskalender verkürzt und versüßt die Tage bis zum Weihnachtsfest und rückt sie in unser Bewusstsein. Auch kleine Kinder können mit seiner Hilfe schon gut einschätzen oder abzählen, wie lange es nun noch dauert, und außerdem jeden Tag eine kleine Überraschung genießen.
Der erste Adventskalender war übrigens gleichzeitig der erste Adventskranz, den 1839 Johann Hinrich Wichern erfand, um den Schützlingen seines Kinderheims die Vorweihnachtszeit nahezubringen. Dafür montierte er Kerzen auf einem Wagenrad, die während des Singens von Adventsliedern angezündet wurden.
In vielen evangelischen Familien war es Brauch, an jedem Adventstag ein zusätzliches Bild mit weihnachtlichen Motiven aufzuhängen oder die einzelnen Tage mit Kreidestrichen an der Tür zu markieren. Außerdem gab es die sogenannten Adventsbäumchen: schlichte Holzgestelle, die Tag für Tag um eine kleine Verzierung oder einen Bibelvers ergänzt wurden.
Katholische Kinder durften täglich einen Strohhalm mehr in die Krippe des Jesuskindes legen, und in Österreich gab es die Himmelsleiter, auf der das Christkind täglich eine Sprosse weiter gen Erde kletterte. In Skandinavien gab es die in 24 Abschnitte eingeteilte Adventskerze, die jeden Tag ein kleines Stückchen weiter herunterbrannte.
Auch Weihnachtsuhren mit 24 Liedern oder Bildern waren verbreitet. Jeden Tag wanderte der Zeiger ein Stück nach vorne. Der erste gedruckte Adventskalender stammt aus dem Jahr 1902 und stellte eine Weihnachtsuhr mit Feldern für die Zahlen 13 bis 24 dar. 20 Jahre später erhöhte sich die Anzahl auf 24 Felder.
Zu dieser Zeit entstanden auch andere Modelle, bei denen sich kleine Bilder zum Ausschneiden, oft mit Motiven der Weihnachtsgeschichte, hinter den Türen verbargen. Kurze Zeit später gab es den ersten Adventskalender mit Schokoladenfüllung. Als Pionier für beide Varianten gilt der Verleger Gerhard Lang aus München.
Ab den 1950er-Jahren erfreute sich der Adventskalender schließlich immer größerer Beliebtheit und ist seitdem in schier unendlichen Variationen erhältlich, ob für Kinder oder Erwachsene. Parfüm- und Kosmetikhersteller beteiligen sich genauso daran wie Delikatessenläden, Spielwarenhersteller oder Influencer.
Adventskalender in der Klasse
Die Adventszeit hat für die meisten Kinder einen besonderen Zauber, denn sie ist mit der Vorfreude auf die Ferien, oft auch dem Weihnachtsfest verbunden. Die Straßen sind festlich geschmückt, man besucht vielleicht einen Weihnachtsmarkt, backt Plätzchen, bastelt Geschenke.
Auch wenn Kinder einer Glaubensrichtung angehören, die Weihnachten nicht feiern, ist ein Adventskalender für die Schulklasse eine tolle Idee, die Ihren Schülerinnen und Schülern bestimmt viel Freude bereitet.
Vorteile eines gemeinsamen Adventskalenders
Die Vorteile eines Klassen-Adventkalenders liegen auf der Hand:
- Freude und Spannung für die Kinder
- gemeinsames besinnliches Ritual in der Vorweihnachtszeit für Sicherheit, Stabilität und Zusammenhalt
- Orientierung im Jahreskreis
- Stärkung der Sprachförderung und sozialen Interaktion durch das Sprechen über die Inhalte
- ein toller Anlass, um über Lichterfeste und verschiedene Religionen zu sprechen
Trotzdem bleibt der Adventskalender an sich eine christliche Tradition, die eng mit Weihnachten verbunden ist. Es gibt also einiges zu bedenken, damit der Adventskalender Ihren Kindern Freude bereitet und nicht für Unruhe sorgt.
Nachteile eines gemeinsamen Adventskalenders
Wenn Sie einen Adventskalender in der Klasse einführen wollen, geht das eventuell mit ein paar (organisatorischen) Herausforderungen einher:
- Wenn in Ihrer Klasse mehr als 24 Schülerinnen und Schüler sind, gehen Kinder leer aus. Bei einer geringeren Klassengröße bleiben Säckchen übrig oder es muss entschieden bzw. ausgelost werden, wer ein zweites Mal in den Genuss des Öffnens kommt.
- Kinder, deren Familien kein Weihnachtsfest feiern, fühlen sich vielleicht nicht wohl oder ausgeschlossen, vor allem, wenn sie christlichen Bräuchen nicht nachgehen dürfen.
Tipp: Vielleicht möchten Sie dem Kalender einen neutraleren Namen geben, z. B. Wichtelkalender oder Winterkalender.
- Montags müssen drei Säckchen geöffnet werden, weil am Wochenende niemand Zugriff auf den Kalender hat. Am 24. Dezember sind die Kinder bereits in den Ferien.
- Wenn nicht alle Säckchen und Kistchen identisch gefüllt sind, könnte unter den SuS ein Gefühl der ungleichen Behandlung aufkommen.
Tipp: Dieses mögliche Gefühl der ungleichen Behandlung können Sie umgehen, wenn Sie den Kalender mit ähnlichen Geschenken füllen. Eine tolle Variante ist ein Geschichtenkalender, bei dem täglich gemeinsam eine Geschichte Stück für Stück weitergelesen wird, oder ein ausschließlicher Fokus aus soziale Aktionen der Klasse, von denen alle SuS etwas haben.
- Ein Adventskalender, der wirklich zu den Bedürfnissen Ihrer Kinder passt, ist meistens nicht im Handel zu erwerben und bringt daher zeitlichen Aufwand mit sich.
Verschiedene Variationen von Adventskalendern in der Grundschule
Es gibt viele verschiedene Formen von Adventskalendern. Manche von ihnen machen mehr Aufwand, sind aber sinnvoller als einfache oder kaufbare Varianten.
Ein Kalender mit simplen Bildern wird wahrscheinlich heutzutage kein Kind mehr in Entzücken versetzen, genauso wenig wie ein zuckerhaltiger Schokokalender.
Darüber hinaus gibt es allerdings tolle Varianten, die super für Ihre Klasse geeignet sind:
- ein selbstgemachter Kalender mit Witzen oder Rätseln
- ein Geschichtenkalender, den Ihre Klasse Tag für Tag gemeinsam entdeckt
- ein individuell befüllter Adventskalender mit Gutscheinen für soziale Aktionen
24 Ideen für einen Adventskalender in der Schulklasse
Vielleicht entschließen Sie sich dazu, einen individuell befüllten Adventskalender für Ihre Klasse zu gestalten. Dafür eignet sich beispielsweise unser Adventskalender aus den 24 Lebkuchenmännchen-Taschen.
So haben Sie die volle Kontrolle über den Inhalt und können den Nutzen für Ihre Schülerinnen und Schüler abwägen – und auch, wie sehr sie sich darüber freuen werden.
Tipp: Vermeiden Sie unnötigen Müll. Sie können die einzelnen Päckchen in Glasdosen verpacken, Zeitungspapier oder Butterbrottüten sowie mehrfach benutzbare Holzkästchen wählen.
Ideen für gemeinsame Aktivitäten
Wenn Sie den Kalender mit Gutscheinen für soziale Unternehmungen füllen, stärken Sie den Zusammenhalt der Klasse und stellen sicher, dass sich niemand benachteiligt fühlt. Außerdem ist es immer eine nette Idee, den Fokus weg von materiellen Werten auf Qualitätsmerkmale wie gemeinsame Zeit und Freude zu verschieben.
Die folgenden Ideen sind optimal geeignet für einen Adventskalender in Ihrer Grundschulklasse:
- Ihr dürft heute alle 10 Minuten früher in die Pause. Verkünde die frohe Botschaft.
- Heute gibt es keine Hausaufgaben. Teile das Deinen Klassenkameraden mit.
- Wir lesen heute gemeinsame eine Geschichte. Du darfst sie aussuchen.
- Heute spielen wir ein Spiel. Du bestimmst, welches.
- Heute basteln wir zusammen. Du entscheidest, was.
- Wir schauen heute zusammen einen kurzen Film. Du suchst ihn aus.
- Wir singen gemeinsam ein Lied. Du wählst aus, welches es ist.
- Du darfst heute über Dein liebstes Hobby sprechen.
- Am nächsten Schultag darfst Du Dein Lieblingsbuch mitbringen und vorstellen.
- Am nächsten Schultag bringst Du Dein Lieblingsspiel mit und wir spielen es gemeinsam.
- Du darfst ein Rezept aus der Auswahl aussuchen, und wir bereiten es gemeinsam zu.
- Du suchst ein Experiment aus, das wir nächste Woche zusammen machen.
Ideen für praktische Kleinigkeiten
Natürlich können Sie den Advents- oder Winterkalender auch mit nützlichen kleinen Geschenken bestücken. Dafür lohnt sich in der Regel das Stöbern in einem Euro-Shop. Dort finden Sie Folgendes:
- thematisch bedruckte Gegenstände des täglichen Schulbedarfs wie Lineale, Hefte, Stifte
- Rätselhefte und Bücher
- Bastelmaterialien wie Sticker, Glitzer, Perlen, buntes Papier
- kleine Spiele
Tipp: Vielleicht ist es eine lohnende Idee, am letzten Schultag einen kleinen Tauschbasar zu veranstalten. So bekommt der Einhorn-Fan vielleicht sein bedrucktes Lineal und kann dafür sein Paw-Patrol-Radiergummi abgeben.
Leckere zuckerfreie Köstlichkeiten
Für den Fall, dass Sie Ihren Kinder einfach etwas Leckeres zum Genießen in die Beutel packen wollen, finden Sie im Internet viele tolle Rezepte, die völlig ohne Industriezucker auskommen. Ein paar Ideen haben wir hier schon einmal für Sie, und für einige davon müssen Sie noch nicht einmal backen:
- gesunde Snacks wie Trockenfrüchte oder Nüsse
- zuckerfreie Varianten herkömmlicher Produkte, wie Gummibären oder Schokolade
- Abwandlungen bekannter Rezepte durch Zuckerersatz wie Honig, Ahornsirup, Agavendicksaft, Erythrit, Stevia oder auch Bananen
Geeignete konkrete Rezepte finden Sie am Ende unseres Beitrags im Lesestoff. Werfen Sie auch gern einen Blick in unseren Beitrag »Advent. So genießen Sie mit Ihren Kindern die schönste Zeit des Jahres«. verlinken
Achtsame Gedanken und gute Taten
Die Adventszeit eignet sich gut für Achtsamkeit und Momente der Dankbarkeit. Somit passen auch kleine Aufgaben in diesem Sinne hervorragend in diese Zeit, z. B. in Form von kleinen Kärtchen oder auch persönlichen Nachrichten an einzelne Kinder.
Beispiele dafür sind:
- Schreibe einen Wunsch auf eine Karte und vergrabe sie.
- Nimm dir heute eine halbe Stunde Zeit, um das zu tun, worauf Du am meisten Lust hast.
- Mache jemandem, den Du magst, ein Geschenk.
Auch persönliche, vielleicht sogar handgeschriebene Botschaften sind eine tolle Variation für den Adventskalender:
- Du bist genau so richtig, wie Du bist.
- Wir freuen uns, dass Du Teil unserer Gemeinschaft bist.
- Wenn Du Dich mal nicht gutfühlst: Das ist okay. Es wird besser.
Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen bei der Umsetzung Ihres Adventskalenders und dem gemeinsamen Entdecken in der Klasse.
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Flexibles Spielhaus
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Krippenspiel-Set
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24 Lebkuchenmännchen-Taschen
Lesestoff
- Der Adventskalender – Die Geschichte und Entstehung:
https://adventskalender.de/der-adventskalender-die-geschichte-und-entstehung.html
- 24 Ideen für einen zuckerfreien Adventskalender, 25.10.2022:
https://www.kleinkind-ernaehrung.de/24-ideen-fuer-einen-zuckerfreien-adventskalender/
- Rembold, Andrea: „Füllideen“ für den Klassen-Adventskalender:
https://ideenreise-blog.de/2022/11/fuellideen-fuer-den-klassen-adventskalender.html
- Shelton, Lisa: Selbstgemachter Adventskalender für Kinder: 24 gesunde, nachhaltige & plastikfreie Ideen, 22.10.2025:
https://kochmitherz.at/selbstgemachter-adventskalender-fuer-kinder-24-gesunde-nachhaltige-plastikfreie-ideen/
- de Vos, Katrin: Zuckerfreie Snacks für Kinder:
https://mamamitki.de/zuckerfreie-snacks-fuer-kinder/
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