{"id":5296,"date":"2020-11-02T10:56:39","date_gmt":"2020-11-02T09:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.backwinkel.de\/?p=5296"},"modified":"2026-04-22T11:57:11","modified_gmt":"2026-04-22T09:57:11","slug":"distanzunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/distanzunterricht\/","title":{"rendered":"Distanzlernen statt Pr\u00e4senzunterricht?"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-8vdv8-f7e0dae999cc49bc529a70f67b346526\">\n.flex_column.av-8vdv8-f7e0dae999cc49bc529a70f67b346526{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-8vdv8-f7e0dae999cc49bc529a70f67b346526 av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jl6mo8rj-605eccf9df0dce9c3ffb6a57636da99d\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jl6mo8rj-605eccf9df0dce9c3ffb6a57636da99d{\nmargin-top:0px;\nheight:1px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jl6mo8rj-605eccf9df0dce9c3ffb6a57636da99d hr-invisible  avia-builder-el-1  el_before_av_heading  avia-builder-el-first '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-28tpgg-694aef75284ec399120083d021bf7f9d\">\n#top .av-special-heading.av-28tpgg-694aef75284ec399120083d021bf7f9d{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-28tpgg-694aef75284ec399120083d021bf7f9d .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-28tpgg-694aef75284ec399120083d021bf7f9d .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-28tpgg-694aef75284ec399120083d021bf7f9d av-special-heading-h1 blockquote modern-quote  avia-builder-el-2  el_after_av_hr  el_before_av_post_metadata  av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  >Distanzlernen statt Pr\u00e4senzunterricht? Darum m\u00fcssen wir Schule neu denken<\/h1><div class='av-subheading av-subheading_below'><p class=\"autorenname\">Christine Hagemann<\/p>\n<\/div><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kohxc-25b33e528a414901840eb4db7bc462f7\">\n#top .av-post-metadata-container.av-kohxc-25b33e528a414901840eb4db7bc462f7{\nfont-size:12px;\n}\n#top .av-post-metadata-container.av-kohxc-25b33e528a414901840eb4db7bc462f7 .av-post-metadata-container-inner{\nfont-size:12px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-post-metadata-container av-kohxc-25b33e528a414901840eb4db7bc462f7 av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_heading  el_before_av_textblock  av-metadata-container-1'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-modified\"><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-modified\">Aktualisiert:<\/span><span class=\"av-post-metadata-modified-date\" >22. April 2026<\/span><\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-separator\">\/<\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-modified\"><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-modified\">Zuletzt aktualisiert:<\/span><span class=\"av-post-metadata-modified-date\" >22. April 2026<\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuubohz-8fca5ffce642cf8e1fbd093c1d421e49\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuubohz-8fca5ffce642cf8e1fbd093c1d421e49 .avia_textblock{\nfont-size:20px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuubohz-8fca5ffce642cf8e1fbd093c1d421e49 '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"einleitungstext-beitrag\">Die Corona-Krise hat Schule und Unterricht grundlegend ver\u00e4ndert. Viele Schulen betreten digitales Neuland und gehen innovative Wege, um die Herausforderungen zu meistern.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuuo5h6-66248c040f64ff5fadc60a6dfe2b3725\">\n.avia-image-container.av-jkuuo5h6-66248c040f64ff5fadc60a6dfe2b3725 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-jkuuo5h6-66248c040f64ff5fadc60a6dfe2b3725 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-jkuuo5h6-66248c040f64ff5fadc60a6dfe2b3725 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  el_before_av_hr '  ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-5298 avia-img-lazy-loading-not-5298 avia_image ' src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/backwinkel-blog-distanzlernen-statt-praesenzunterricht-header.jpg\" alt='' title='backwinkel-blog-distanzlernen-statt-praesenzunterricht-header'  height=\"628\" width=\"1200\"  \/><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jl6mo8rj-38-acaaa05e34253ca7ac2003d630cf0c1d\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jl6mo8rj-38-acaaa05e34253ca7ac2003d630cf0c1d{\nheight:5px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jl6mo8rj-38-acaaa05e34253ca7ac2003d630cf0c1d hr-invisible  avia-builder-el-6  el_after_av_image  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jl7ql86y-e80384d8b1750d8be134ad53f89ab6ea\">\n#top .av_textblock_section.av-jl7ql86y-e80384d8b1750d8be134ad53f89ab6ea .avia_textblock{\nfont-size:10px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jl7ql86y-e80384d8b1750d8be134ad53f89ab6ea '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">\u00a9 \u00a0Robert Kneschke, Adobestock.com<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jl6mo8rj-36-29996e69e82d3094145de5b0c0334a80\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jl6mo8rj-36-29996e69e82d3094145de5b0c0334a80{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jl6mo8rj-36-29996e69e82d3094145de5b0c0334a80 hr-invisible  avia-builder-el-8  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuubohz-37-c027d44fba2a0c0bd844400c452778b4 '  ><div class='avia_textblock' ><p>Die coronabedingten Schulschlie\u00dfungen haben etwas ins Rollen gebracht im deutschen Schulwesen. Nur die Richtung ist nach wie vor umstritten. Was die einen als <strong>p\u00e4dagogischen R\u00fcckschritt<\/strong> erachten, begr\u00fc\u00dfen die anderen als <strong>Katalysator f\u00fcr die Digitalisierung<\/strong> der Schule. Doch im Unterrichtsalltag f\u00fchlen sich viele Lehrer von der Politik im Stich gelassen.<\/p>\n<p>Ist unser Bildungssystem \u00fcberholt, gar zum Scheitern verurteilt? Bildungsforscher beurteilen die momentane Lage kritisch. Digitalisierung tutnot, darin besteht Einigkeit. Doch an der Umsetzung scheiden sich die Geister. Lesen Sie in diesem Beitrag, welche Chancen in der Krise stecken, um \u00fcber die Corona-Zeit hinaus die schulische Arbeit nachhaltig zu verbessern.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-swqf9-6bb490ea0cbb171c9d159bb967226129\">\n.flex_column.av-swqf9-6bb490ea0cbb171c9d159bb967226129{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:20px 20px 20px 20px;\nbackground-color:#f2f2f2;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-swqf9-6bb490ea0cbb171c9d159bb967226129 av_three_fifth  avia-builder-el-10  el_after_av_one_full  el_before_av_two_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuua5r2-d1baa9020b60f0b8929049cd70142866\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuua5r2-d1baa9020b60f0b8929049cd70142866 .avia_textblock{\nfont-size:14px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuua5r2-d1baa9020b60f0b8929049cd70142866 '  ><div class='avia_textblock' ><p><strong>Inhalt<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"#1\">1. Wie sieht Unterricht in Corona-Zeiten aus? <\/a><\/strong><br \/>\n1.1 Welche Ergebnisse ziehen Lehrkr\u00e4fte aus dem Lockdown im Fr\u00fchjahr?<br \/>\n1.2 Wie soll Distanzlernen benotet werden?<\/p>\n<p><strong><a href=\"#2\">2. Corona stellt das Bildungssystem auf den Pr\u00fcfstand<\/a><\/strong><br \/>\n2.1 Wie steht es um die Medienkompetenz der Sch\u00fcler?<br \/>\n2.2 Wie funktioniert der DigitalPakt Schule?<\/p>\n<p><strong><a href=\"#3\">3. Die Krise als Chance f\u00fcr die Schulentwicklung <\/a><\/strong><br \/>\n3.1 Pro und Kontra Distanzunterricht<br \/>\n3.2 Wie Distanzunterricht die Lehrerrolle ver\u00e4ndert<\/p>\n<p><strong><a href=\"#4\">4. Online-Hilfen &amp; Tipps f\u00fcr Ihren digitalen Unterricht<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2532d-6e1ea05e25305745634c0a02c87dc827\">\n.flex_column.av-2532d-6e1ea05e25305745634c0a02c87dc827{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0 0 0 0;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2532d-6e1ea05e25305745634c0a02c87dc827 av_two_fifth  avia-builder-el-12  el_after_av_three_fifth  el_before_av_sidebar  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><\/div>\n<div  class='avia-builder-widget-area clearfix  avia-builder-el-13  el_after_av_two_fifth  el_before_av_one_full '><div id=\"text-34\" class=\"widget clearfix widget_text\">\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/nachhaltig-denken\/\" target=\"\\_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"werbung-desktop alignnone wp-image-4186 size-full\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Backwinkel-blog-werbebanner-shop-schule_desktop.jpg\" alt=\"\" width=\"1251\" height=\"201\" \/><br \/>\n<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/nachhaltig-denken\/\" target=\"\\_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"werbung-mobile alignnone wp-image-4187 size-full\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Backwinkel-blog-werbebanner-shop-schule_mobile.jpg\" alt=\"\" width=\"550\" height=\"500\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-9c53459d093ff912fcc98cf97e19d753\">\n.flex_column.av-hh5al-9c53459d093ff912fcc98cf97e19d753{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-9c53459d093ff912fcc98cf97e19d753 av_one_full  avia-builder-el-14  el_after_av_sidebar  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-47aa45f9d704d9c8972e1ddf4c471077 '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-1ad3209b7b9ea9c60cc97e362d76ea5e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-1ad3209b7b9ea9c60cc97e362d76ea5e{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-1ad3209b7b9ea9c60cc97e362d76ea5e hr-invisible  avia-builder-el-16  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"1\" class=\"position\">Wie sieht Unterricht in Corona-Zeiten aus?<\/h2>\n<p>Maskenpflicht, H\u00e4ndewaschen, Abstandhalten \u2013 die Regelungen f\u00fcr den Schulbetrieb im neuen Schuljahr sind unterschiedlich. Da Bildung in Deutschland L\u00e4ndersache ist, gibt es <strong>keine gemeinsame Linie<\/strong> im Umgang mit der Corona-Krise. Und aus den Schulbeh\u00f6rden kommen st\u00e4ndig neue Vorgaben. Inzwischen gilt auch in Nordrhein-Westfalen im Unterricht ab der 5. Klasse Maskenpflicht.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e4senzunterricht so lange wie m\u00f6glich<\/strong>, so lautet gegenw\u00e4rtig die Devise an deutschen Schulen. So viel Pr\u00e4senzunterricht wie m\u00f6glich, so wenig Distanzlernen wie n\u00f6tig. Der Unterricht soll in m\u00f6glichst festen Lerngruppen ablaufen. Also Schule wie immer, nur mit ein paar Sonderregeln? In Corona-Zeiten wei\u00df niemand, wie lange das gutgeht.<\/p>\n<h3>Welche Ergebnisse ziehen Lehrkr\u00e4fte aus dem Lockdown im Fr\u00fchjahr?<\/h3>\n<p>In einer repr\u00e4sentativen Befragung der Forsa im Auftrag der Robert Bosch Stiftung im April 2020 \u00e4u\u00dferten sich 1.031 Lehrerinnen und Lehrer zu ihren Erfahrungen mit dem Fernunterricht:<\/p>\n<p>Als <strong>gr\u00f6\u00dfte Herausforderung<\/strong> nennen 28 % der Lehrkr\u00e4fte den Mangel an digitaler Ausstattung der Sch\u00fcler. An zweiter Stelle stehen Probleme beim Erstellen digitaler Unterrichtsinhalte. Zur technischen Ausstattung sagen 66 %, dass ihre Schule weniger gut oder schlecht auf die Schlie\u00dfung vorbereitet war.<\/p>\n<p>Eine Mehrheit von 86 % denkt, dass sich die Effekte der sozialen Ungleichheit verst\u00e4rken werden. Befragt nach ihren <strong>Erwartungen f\u00fcr die Zukunft<\/strong> sehen 59 % den Lockdown als deutlichen Anschub f\u00fcr den Digitalisierungsprozess an ihrer Schule. Und 67 % der Befragten wollen ihre Sch\u00fcler k\u00fcnftig st\u00e4rker dazu bef\u00e4higen, mehr Verantwortung f\u00fcr ihren eigenen Lernprozess zu \u00fcbernehmen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-34-0280dbefbc2926df8627c982bef81579\">\n.flex_column.av-hh5al-34-0280dbefbc2926df8627c982bef81579{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-34-0280dbefbc2926df8627c982bef81579 av_one_full  avia-builder-el-17  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jqz83eqo-f253f701a8e55fa58e88113f09661bf3\">\n.av_promobox.av-jqz83eqo-f253f701a8e55fa58e88113f09661bf3{\ncolor:#575757;\nbackground:#ffffff;\nborder-color:#575757;\n}\n<\/style>\n<div  class='av_promobox av-jqz83eqo-f253f701a8e55fa58e88113f09661bf3 avia-button-no  avia-builder-el-18  avia-builder-el-no-sibling '><div class='avia-promocontent'><p>\n<strong>Wie ist die Arbeitsbelastung f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte w\u00e4hrend des Fernunterrichts?<\/strong><\/p>\n<p>Insgesamt 28 % der Lehrkr\u00e4fte berichten von einem h\u00f6heren Arbeitsaufwand. Die H\u00e4lfte der Grundschullehrer empfindet den Arbeitsaufwand als geringer als vorher.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.backwinkel.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/backwinkel-blog-distanzlernen-statt-praesenzunterricht-lehrerbefragung-zur-belastung.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-5302 size-full\" src=\"https:\/\/blog.backwinkel.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/backwinkel-blog-distanzlernen-statt-praesenzunterricht-lehrerbefragung-zur-belastung.jpg\" alt=\"\" width=\"671\" height=\"471\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">Quelle: Das Deutsche Schulbarometer Spezial. Die gesamten Lehrerbefragung finden Sie hier:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/deutsches-schulportal.de\/unterricht\/lehrer-umfrage-deutsches-schulbarometer-spezial-corona-krise-april-2020\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> https:\/\/deutsches-schulportal.de\/unterricht\/das-deutsche-schulbarometer-spezial-corona-krise\/<\/a><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-31-67dbe73fb71b5b7315a5fa6c6848643a\">\n.flex_column.av-hh5al-31-67dbe73fb71b5b7315a5fa6c6848643a{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-31-67dbe73fb71b5b7315a5fa6c6848643a av_one_full  avia-builder-el-19  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-33-8398fb8c43334c2311ccc9541e80d3f1 '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-32-ade00eb6b0a3f3e774e6234b60378fbd\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-32-ade00eb6b0a3f3e774e6234b60378fbd{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-32-ade00eb6b0a3f3e774e6234b60378fbd hr-invisible  avia-builder-el-21  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h3>Wie soll Distanzlernen benotet werden?<\/h3>\n<p>Bis zu den Sommerferien waren die Schulen geschlossen, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mussten zu Hause lernen. Distanzunterricht kann weiterhin zum Infektionsschutz f\u00fcr einzelne Sch\u00fcler oder einen Teil der Sch\u00fclerschaft stattfinden. <strong>Auch in dieser Zeit werden Leistungen erwartet<\/strong> \u2013 ab dem neuen Schuljahr mit Noten. Schwierig wird es aber, wenn die Eltern nicht helfen k\u00f6nnen oder die Technik fehlt.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-29-de7ee67d8d8562d2370974f07eba8752\">\n.flex_column.av-hh5al-29-de7ee67d8d8562d2370974f07eba8752{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-29-de7ee67d8d8562d2370974f07eba8752 av_one_full  avia-builder-el-22  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jqz83eqo-30-70daeb6a9e2721c225b254754f4411c9\">\n.av_promobox.av-jqz83eqo-30-70daeb6a9e2721c225b254754f4411c9{\ncolor:#575757;\nbackground:#ffffff;\nborder-color:#575757;\n}\n<\/style>\n<div  class='av_promobox av-jqz83eqo-30-70daeb6a9e2721c225b254754f4411c9 avia-button-no  avia-builder-el-23  avia-builder-el-no-sibling '><div class='avia-promocontent'><p>\n<strong>Info<\/strong>:<\/p>\n<p>Die Grundlage daf\u00fcr, Sch\u00fclerleistungen im Distanzunterricht zu benoten, gibt zum Beispiel die geltende <strong>Verordnung des Schulministeriums NRW<\/strong> vom 30. Juni 2020:<\/p>\n<p>\u00a7 6: Teilnahme am Distanzunterricht, Leistungsbewertung<\/p>\n<ol>\n<li>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erf\u00fcllen ihre Pflichten aus dem Schulverh\u00e4ltnis im Distanzunterricht im gleichen Ma\u00dfe wie im Pr\u00e4senzunterricht.<\/li>\n<li>Die Leistungsbewertung erstreckt sich auch auf die im Distanzunterricht vermittelten Kenntnisse, F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/li>\n<li>Klassenarbeiten und Pr\u00fcfungen finden in der Regel im Rahmen des Pr\u00e4senzunterrichts statt. Daneben sind weitere in den Unterrichtsvorgaben vorgesehene und f\u00fcr den Distanzunterricht geeignete Formen der Leistungs\u00fcberpr\u00fcfung m\u00f6glich.<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">Quelle: Ministerium f\u00fcr Schule und Bildung, 221-2.02.02.02 Nr. 156808\/20, Zweite Verordnung zur befristeten \u00c4nderung der Ausbildungs- und Pr\u00fcfungsordnungen gem\u00e4\u00df \u00a7 52 SchulG. <a href=\"https:\/\/www.landtag.nrw.de\/portal\/WWW\/dokumentenarchiv\/Dokument\/MMV17-3659.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.landtag.nrw.de\/portal\/WWW\/dokumentenarchiv\/Dokument\/MMV17-3659.pdf<\/a><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-26-d1f2a01f89204934add1b891d8eaf3f3\">\n.flex_column.av-hh5al-26-d1f2a01f89204934add1b891d8eaf3f3{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-26-d1f2a01f89204934add1b891d8eaf3f3 av_one_full  avia-builder-el-24  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-28-ddefc5ed8cce4d9e1c546946b2ba750f '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-27-adb64d186120433eb653ac4a8d340553\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-27-adb64d186120433eb653ac4a8d340553{\nheight:40px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-27-adb64d186120433eb653ac4a8d340553 hr-invisible  avia-builder-el-26  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<p>Das Schulministerium setzt den Distanzunterricht dem Pr\u00e4senzunterricht gleich. Somit kann er auch benotet werden, wenn die technischen Voraussetzungen erf\u00fcllt sind. Aber das sind sie nicht. Man hat sich viel zu sp\u00e4t um die <strong>digitale Ausstattung<\/strong> gek\u00fcmmert. Auch zu Hause verf\u00fcgen l\u00e4ngst nicht alle Sch\u00fcler \u00fcber geeignete Endger\u00e4te.<\/p>\n<p>Viele Eltern lehnen Noten im Distanzunterricht ab; auch weil sie nun daf\u00fcr verantwortlich sind, dass ihre Kinder nach Stundenplan vor dem Computer sitzen und lernen. Die Gefahr ist gro\u00df, dass dadurch Bildungsungerechtigkeit verst\u00e4rkt und Chancengleichheit verletzt wird. Denn so benotet man letztlich die Leistung von Kindern aus bildungsnahen oder bildungsfernen Elternh\u00e4usern.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-24-cbfce2d643d4610ab418744b93a85976\">\n.flex_column.av-hh5al-24-cbfce2d643d4610ab418744b93a85976{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-24-cbfce2d643d4610ab418744b93a85976 av_one_full  avia-builder-el-27  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-23-8036b95472395567bdecb5ecba98d86d '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-22-3a50aaccc7efb6897f6e25f9696a5e1e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-22-3a50aaccc7efb6897f6e25f9696a5e1e{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-22-3a50aaccc7efb6897f6e25f9696a5e1e hr-invisible  avia-builder-el-29  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"2\" class=\"position\">Corona stellt das Bildungssystem auf den Pr\u00fcfstand<\/h2>\n<p>Die Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung OECD bescheinigt dem deutschen Bildungssystem insgesamt gute Resultate im internationalen Vergleich. Einen Schwachpunkt hat Deutschland weiterhin im Bereich Digitalisierung an Schulen. In ihrer aktuellen Studie befasst sich die OECD auch mit den <strong>Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Bildung<\/strong>.<\/p>\n<p>In allen OECD- und Partnerl\u00e4ndern waren Schulen mehrere Monate lang geschlossen und sind zu Fernunterricht \u00fcbergegangen. Entscheidend f\u00fcr den Lernerfolg ist die F\u00e4higkeit der Schulen, das Lehren und Lernen mit digitalen Medien zu verbessern. Dies gestaltet sich in Deutschland schwieriger als in anderen L\u00e4ndern, denn in der technischen Ausstattung besteht Nachholbedarf.<\/p>\n<h3>Wie steht es um die Medienkompetenz der Sch\u00fcler?<\/h3>\n<p>Die Medienkompetenz von Sch\u00fclern der 8. Jahrgansstufe untersucht die international vergleichende Schulleistungsstudie ICILS\u00a0 \u2013 <strong>I<\/strong>nternational <strong>C<\/strong>omputer and <strong>I<\/strong>nformation <strong>L<\/strong>iteracy <strong>S<\/strong>tudy. Mit dem Ergebnis, dass sich an deutschen Schulen seit Beginn der Studie 2013 nur wenig ver\u00e4ndert hat. Und das, obwohl es heute mehr Aufmerksamkeit f\u00fcr digitale Medien gibt und mehr Gelder\u00a0zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-21-2481791bc5f8912a600c61e6f8c44f00\">\n.flex_column.av-hh5al-21-2481791bc5f8912a600c61e6f8c44f00{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-21-2481791bc5f8912a600c61e6f8c44f00 av_one_full  avia-builder-el-30  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jqz83eqo-25-3fbad510fe7d2d7e87f920190c87070a\">\n.av_promobox.av-jqz83eqo-25-3fbad510fe7d2d7e87f920190c87070a{\ncolor:#575757;\nbackground:#ffffff;\nborder-color:#575757;\n}\n<\/style>\n<div  class='av_promobox av-jqz83eqo-25-3fbad510fe7d2d7e87f920190c87070a avia-button-no  avia-builder-el-31  avia-builder-el-no-sibling '><div class='avia-promocontent'><p>\n<strong>\u00dcber den Standard im Klassenzimmer k\u00f6nnen einige Zahlen Auskunft geben: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>In Deutschland besuchen rund 33 % der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Schule, die zur Lernunterst\u00fctzung eine Onlineplattform nutzt. International haben im Schnitt 64 % der Lehrer und Sch\u00fcler Zugang zu schulischem WLAN, in D\u00e4nemark volle 100 %.<\/li>\n<li>Laut ICLIS kommen in deutschen Klassenzimmern auf einen gestellten Computer durchschnittlich 10 Sch\u00fcler, auf ein Tablet 41 Sch\u00fcler, auf einen Laptop 68 Sch\u00fcler. W\u00e4hrend deutsche Sch\u00fcler nur zu 15 % eigene Ger\u00e4te im Unterricht nutzen, sind es in D\u00e4nemark 90 %.<\/li>\n<li>Nur 4 % der deutschen Achtkl\u00e4ssler berichten, dass sie im Unterricht selbst mit digitalen Medien arbeiten. Der Vergleich mit dem Nachbarland D\u00e4nemark zeigt, dass dort 91 % der Sch\u00fcler jeden Tag digitale Medien im Unterricht nutzen.<\/li>\n<li>Ein gro\u00dfer Teil der Lehrerschaft wird in den n\u00e4chsten zehn Jahren in den Ruhestand gehen. Von Deutschlands Lehrern sind 41 % \u00fcber 50 Jahre alt und nur 7 % unter 30 Jahre. Im Primarbereich gelten 9 % und im Sekundarbereich 6 % als junge Lehrkr\u00e4fte, das hei\u00dft unter 30 Jahren.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">Quellen: Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung: Bildung auf einen Blick 2020. OECD-Indikatoren. <a href=\"https:\/\/www.internationaler-bund.de\/fileadmin\/user_upload\/storage_ib_redaktion\/IB_Portal\/Bilder_News_Presse\/Bildungsbericht_der_OECD_2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.internationaler-bund.de\/fileadmin\/user_upload\/storage_ib_redaktion\/IB_Portal\/Bilder_News_Presse\/Bildungsbericht_der_OECD_2020.pdf<\/a><br \/>\nGesellschaft f\u00fcr digitale Bildung: Zentrale Ergebnisse der Studie ICILS 2018. Stillstand in der digitalen Bildung seit 2013? <a href=\"https:\/\/www.fachportal-paedagogik.de\/literatur\/vollanzeige.html?FId=3377725\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.fachportal-paedagogik.de\/literatur\/vollanzeige.html?FId=3377725<\/a><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-18-8d44ed9080475bc333e749da47b5d0c8\">\n.flex_column.av-hh5al-18-8d44ed9080475bc333e749da47b5d0c8{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-18-8d44ed9080475bc333e749da47b5d0c8 av_one_full  avia-builder-el-32  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-20-9635fb26df48210a2c9fc15867d90e9f '  ><div class='avia_textblock' ><p>So weit, so ungut, werden Sie sagen, aber seit der ICLIS-Studie 2018 hat sich doch sicher etwas getan in Sachen Digitalisierung, oder? Schlie\u00dflich haben wir inzwischen den DigitalPakt.<\/p>\n<h3>Wie funktioniert der DigitalPakt Schule?<\/h3>\n<p>Seit Mai 2019 stellt der Bund F\u00f6rdergelder in H\u00f6he von 5 Milliarden Euro bereit, um L\u00e4nder und Gemeinden bei Investitionen in die <strong>digitale Bildungsinfrastruktur<\/strong> zu unterst\u00fctzen. Der sogenannte <strong>DigitalPakt Schule<\/strong> umfasst neben technischer Ausstattung auch \u00fcbergreifende Standards f\u00fcr digitale Lernangebote oder gemeinsam genutzte Infrastrukturen wie Schul-Clouds. Bis 2025 sollen alle interessierten Schulen mit <strong>digitaler Infrastruktur<\/strong> ausgestattet sein.<\/p>\n<p>Die Schultr\u00e4ger koordinieren die Bedarfe ihrer Schulen und beantragen die F\u00f6rdermittel bei den zust\u00e4ndigen Landesstellen. Das klingt einfach. Doch nach einem Jahr ist die <strong>Bilanz ern\u00fcchternd<\/strong>. Laut Auskunft des Bundesministeriums sind bis Ende Juni 2020 insgesamt lediglich 15,7 Millionen der F\u00f6rdermittel abgeflossen.<\/p>\n<h4>Warum l\u00e4uft die Umsetzung so schleppend?<\/h4>\n<p>Eine enorme H\u00fcrde ist sicherlich das b\u00fcrokratisch aufwendige Antragsverfahren. Will die Schule Gelder aus dem DigitalPakt erhalten, muss sie ein fertiges Medienkonzept vorlegen. Das Formular zum <strong>Medienentwicklungsplan<\/strong> umfasst schon unausgef\u00fcllt 37 Seiten. Sp\u00e4testens seit Corona fordern auch Bildungswissenschaftler ein vereinfachtes Verfahren.<\/p>\n<p>F\u00fcr den Schulstart kam im Juli 2020 ein <strong>bundesweites Sofortprogramm von 500 Millionen Euro<\/strong>, um bed\u00fcrftige Sch\u00fcler mit <strong>mobilen Endger\u00e4ten<\/strong> zu versorgen. Aber die F\u00f6rderrichtlinien gab es erst mitten in den Sommerferien. Schulen und Kommunen konnten nicht rechtzeitig handeln. Die Prozesse laufen zum Teil erst an.<\/p>\n<p>Im Rahmen des DigitalPakts k\u00f6nnen auch mobile Endger\u00e4te gef\u00f6rdert werden, wenn die jeweilige Schule bereits mit der entsprechenden Infrastruktur ausgestattet ist und das p\u00e4dagogische Konzept solche Endger\u00e4te erfordert. Angesichts der Umsetzung bzw. Ausstattung einer digitalen Klasse f\u00fchlen sich Lehrkr\u00e4fte jedoch oftmals \u00fcberfordert, denn h\u00e4ufig stehen Fragen nach dem Wie und Was bzgl. der technischen Ausr\u00fcstung im Raum. In Anbetracht der Produktvielfalt w\u00fcnschen sich Lehrkr\u00e4fte meist eine griffige Idee zur Umsetzung.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jlnt0i5o-ba9994df3554b70d42055a96531fc059\">\n#top .flex_column.av-jlnt0i5o-ba9994df3554b70d42055a96531fc059{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n.flex_column.av-jlnt0i5o-ba9994df3554b70d42055a96531fc059{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:10px 10px 10px 10px;\nbackground-color:#e0f1b4;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-jlnt0i5o-ba9994df3554b70d42055a96531fc059{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-jlnt0i5o-ba9994df3554b70d42055a96531fc059 av_one_full  avia-builder-el-34  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuvcso3-bab9118728c0bad71bb6c1a208f562d1\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuvcso3-bab9118728c0bad71bb6c1a208f562d1 .avia_textblock{\nfont-size:18px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuvcso3-bab9118728c0bad71bb6c1a208f562d1 '  ><div class='avia_textblock' ><p>Solch eine handfeste Idee haben wir Ihnen mit unseren beispielhaften digitalen Klassenpaketen inklusive Lehrkr\u00e4ftefortbildung zusammengestellt. Wie Sie mit BACKWINKEL Ihren digitalen Unterricht einl\u00e4uten k\u00f6nnen, <a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/technik-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">erfahren Sie in unserem Onlineshop<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-17-ea51103b770e526b92ecd626a7f37254\">\n.flex_column.av-hh5al-17-ea51103b770e526b92ecd626a7f37254{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-17-ea51103b770e526b92ecd626a7f37254 av_one_full  avia-builder-el-36  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-16-d313ef947ac556833418d483184e91d9 '  ><div class='avia_textblock' ><h4>Was kann Deutschland besser machen?<\/h4>\n<p>Wie Digitale Schule erfolgreich funktioniert, zeigt sich wiederum am Beispiel D\u00e4nemark. Dort wird das schulspezifische Online-System seit 15 Jahren konsequent gehandhabt. Zu Beginn gab es <strong>kein<\/strong> fertiges Konzept, man hat einfach angefangen. Entscheidend ist der politische Wille, mehr in die Bildung zu investieren, insgesamt der <strong>Bildung einen h\u00f6heren Wert<\/strong> beizumessen. Bei uns sind die Dinge schlicht zu sp\u00e4t auf den Weg gebracht worden.<\/p>\n<p>Doch es gibt deutsche Schulen, auch einzelne Grundschulen, die bereits Vorreiter der Digitalisierung sind und <strong>eigene L\u00f6sungen entwickelt<\/strong> haben. Dazu tr\u00e4gt die Finanzhilfe der Kommune f\u00fcr Hardware und Schulserver bei, aber eben auch ein <strong>innovatives Unterrichtsmodell<\/strong>. Denn das beste digitale Active Board im Klassenzimmer n\u00fctzt wenig, wenn der Lehrer damit nur Frontalunterricht macht.<\/p>\n<p>Entdecken Sie mehr zum Thema Digitalisierung in unserem Beitrag <a href=\"https:\/\/blog.backwinkel.de\/digitale-schule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lernen 2.0 \u2013 Wie geht digitale Schule?<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-14-9ab62d48bef4dad42629995e86fc9a6b\">\n.flex_column.av-hh5al-14-9ab62d48bef4dad42629995e86fc9a6b{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-14-9ab62d48bef4dad42629995e86fc9a6b av_one_full  avia-builder-el-38  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-13-98fa49eb0576a6a77f03ef07eb44a365 '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-19-ea659dc06affb0734fa617e22634cc6f\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-19-ea659dc06affb0734fa617e22634cc6f{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-19-ea659dc06affb0734fa617e22634cc6f hr-invisible  avia-builder-el-40  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"3\" class=\"position\">Die Krise als Chance f\u00fcr die Schulentwicklung<\/h2>\n<p>\u00bbBildung in der digitalen Welt\u00ab, so lautet der Strategieplan der Kultusministerkonferenz. Die digitale Welt existiert nicht au\u00dferhalb von uns. <strong>Unsere Welt ist l\u00e4ngst digital.<\/strong> W\u00e4hrend des Lockdowns mussten die Schulen zwangsl\u00e4ufig Neuland betreten. Wie k\u00f6nnen sie von den Erfahrungen profitieren? M\u00fcssen wir Unterricht neu definieren?<\/p>\n<h3>Pro und Kontra Distanzunterricht<\/h3>\n<p>Die folgenden Stimmen renommierter Bildungswissenschaftler spiegeln die aktuelle Diskussion um den digitalen Distanzunterricht:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Die zukunftsf\u00e4hige Schule braucht Digitalisierung mit Augenma\u00df. <\/strong><br \/>\nDer Digitalexperte Michael Pickhardt fordert, im Zuge der Digitalisierung von Schule endlich den <strong>Distanzunterricht als Standard-Baustein<\/strong> zu nutzen. Die von der Politik vorgelegten Szenarien reichen nicht aus. Au\u00dferdem fehlen einheitliche und sichere technische Tools. Nur Notebooks einzukaufen sei eher ein Zeichen von Hilfslosigkeit. Es gehe darum, durch digitale Bildung das zuk\u00fcnftige Know-How unseres Landes zu sichern.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Schule als gemeinsame Erfahrungswelt l\u00e4sst sich durch digitale Technik nicht ersetzen. <\/strong><br \/>\nBildungshistoriker Heinz-Elmar Tenorth warnt davor, die Einheit von Schule und Unterricht aufzul\u00f6sen. Die aktuelle Situation bezeichnet er als <strong>p\u00e4dagogische Regression<\/strong>, da sie die m\u00fchsam errungene Bildungsgerechtigkeit zur\u00fccknehme und herkunftsbedingte Nachteile ungleicher Bildungsverh\u00e4ltnisse hervorkehre. Er h\u00e4lt es f\u00fcr eine Illusion, dass diese Nachteile sich mit Digitalisierung kompensieren lassen.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Bildungserfolg darf nicht von der sozialen Herkunft abh\u00e4ngen. <\/strong><br \/>\nBildungsforscher Klaus Hurrelmann begr\u00fc\u00dft digitales Lernen, mahnt jedoch Schulen und Politik, der sozialen Spaltung gegenzusteuern. In der Corona-Krise haben Kinder, die von ihren Eltern beim Fernunterricht unterst\u00fctzt werden, erheblich bessere Chancen. Um <strong>Bildungsungleichheit <\/strong>entgegenzuwirken, sollten Lehrer besonders auf die benachteiligten oder leistungsschw\u00e4cheren Sch\u00fcler eingehen. Dazu geh\u00f6re auch eine systematische Elternarbeit.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Das Lernen von morgen wird nicht wissensbezogen, sondern anwendungsbezogen sein.<\/strong><br \/>\nDer Zukunftsforscher Sven G\u00e1bor J\u00e1nszky ist \u00fcberzeugt, dass Schule sich von Grund auf neu aufstellen m\u00fcsse. Die Krise k\u00f6nne wichtige Impulse geben und Innovationen f\u00fcr eine <strong>nachhaltige Schulentwicklung<\/strong> hervorbringen. Um etwa die Digitalisierung voranzubringen, k\u00f6nne die Schule einen Tag pro Woche digitalen Fernunterricht verbindlich machen. Grundlage sei eine offene Fehlerkultur.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Digitale Lernformate f\u00f6rdern sch\u00fclerorientiertes Lehren und Lernen.<\/strong><br \/>\nBildungsforscher Michael Schratz r\u00e4t, den momentanen Digitalisierungsschub zu nutzen und die Lehrerrolle zu \u00fcberdenken. Bislang versuchten viele Lehrkr\u00e4fte, ihren klassischen Unterricht auf den Fernunterricht zu \u00fcbertragen, etwa durch online zur Verf\u00fcgung gestellte Arbeitsbl\u00e4tter. Aber das bef\u00e4hige die Sch\u00fcler nicht, selbstst\u00e4ndig zu arbeiten. Lehrkr\u00e4fte, die bereits nach dem <strong>Konzept des Selbstgesteuerten Lernens<\/strong> arbeiten, gehen sicherer mit der gegenw\u00e4rtige Situation um.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">Quellen: Presseportal.de \/ Deutsches-Schulportal.de (Alle Angaben siehe unten.)<\/p>\n<h3>Wie Distanzlernen die Lehrerrolle ver\u00e4ndert<\/h3>\n<p>Im herk\u00f6mmlichen Unterricht vermittelt die Lehrkraft neue Lerninhalte; die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcben und festigen das Vermittelte zu Hause. Im Fernunterricht k\u00f6nnen sie <strong>neue Inhalte selbst<\/strong> <strong>recherchieren<\/strong>, nach dem Prinzip des <strong>Flipped Classroom<\/strong>, am heimischen Computer. Die Lehrkraft begleitet, ber\u00e4t, gibt Impulse und f\u00f6rdert den kritischen Umgang mit Wissen aus dem Internet.<\/p>\n<p>Heutiger Unterricht orientiert sich an den Lernbed\u00fcrfnissen der SuS und f\u00f6rdert das selbstst\u00e4ndige Lernen. Die <strong>konstruktivistische Didaktik<\/strong> setzt diese Lernform, bei der die Lehrer als Lernbegleiter fungieren, bereits seit Jahren im Pr\u00e4senzunterricht um, beispielsweise beim Stationenlernen. Digitale Medien unterst\u00fctzen selbstst\u00e4ndiges Lernen optimal, gerade im Distanzunterricht.<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich beh\u00e4lt der Lehrervortrag seinen Platz, auch im virtuellen Klassenzimmer. Der Vorteil digitaler Lernformate ist, dass Sch\u00fcler motiviert, selbstbestimmt und in ihrem eigenen Tempo arbeiten k\u00f6nnen. So lernen bereits Grundschulkinder, mehr <strong>Verantwortung f\u00fcr ihren eigenen Lernprozess<\/strong> zu \u00fcbernehmen. Selbstgesteuertes Lernen ist nachweislich die beste Voraussetzung f\u00fcr den schulischen und beruflichen Erfolg.<\/p>\n<p><strong>Welche Konsequenzen sollten Schulen daraus ziehen? <\/strong><\/p>\n<p>Die Chance besteht darin, den Digitalisierungsschwung zu nutzen und aus den Lockdown-Erfahrungen heraus ein digitales Konzept zu entwickeln. Was Schulen bei der Umsetzung digitaler Elemente brauchen, ist mehr<strong> Flexibilit\u00e4t<\/strong>, damit Lehrkr\u00e4fte sich st\u00e4rker am individuellen Potenzial ihrer Sch\u00fcler ausrichten k\u00f6nnen. Hilfreich sind diese Aktivit\u00e4ten:<\/p>\n<ul>\n<li>Projektarbeit<\/li>\n<li>jahrgangs\u00fcbergreifender Unterricht<\/li>\n<li>Aufl\u00f6sung des klassischen Stundenplans<\/li>\n<li>neue Lernorte, auch au\u00dferhalb der Schule<\/li>\n<li>individuelle Arbeitsauftr\u00e4ge als digitale Datei<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hh5al-12-a1bf4bcd187f4a58d377294e15306b2a\">\n.flex_column.av-hh5al-12-a1bf4bcd187f4a58d377294e15306b2a{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hh5al-12-a1bf4bcd187f4a58d377294e15306b2a av_one_full  avia-builder-el-41  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuul0eg-11-3c57c31cb5316cff255de2d196702413 '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-10-afc5bb837a887c59d7da48cd514444a1\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-10-afc5bb837a887c59d7da48cd514444a1{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-10-afc5bb837a887c59d7da48cd514444a1 hr-invisible  avia-builder-el-43  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"4\" class=\"position\">Online-Hilfen und Tipps f\u00fcr Ihren digitalen Unterricht<\/h2>\n<p>Die meisten Schulen stehen beim Thema Digitalisierung erst am Anfang. Auch wenn Corona viele ins kalte Wasser geworfen hat, so bringt die Krise doch einiges in Bewegung. Heute bestreitet niemand mehr, dass eine <strong>gute technische Ausstattung<\/strong> wichtig ist. Immer mehr Lehrer nutzen digitale Formate, setzen sie gerne f\u00fcr den Unterricht ein und sind dabei sehr kreativ.<\/p>\n<p>Im Folgenden haben wir f\u00fcr Sie einige Hilfsm\u00f6glichkeiten zur Orientierung zusammengestellt:<\/p>\n<p><strong>Wie erh\u00e4lt meine Schule F\u00f6rdermittel aus dem DigitalPakt?<\/strong><\/p>\n<p>Jedes Bundesland stellt eigene F\u00f6rderrichtlinien auf. Erste Informationen gibt ein Erkl\u00e4r-Video des Bundesministeriums. <a href=\"https:\/\/www.digitalpaktschule.de\/de\/erklar-video-1702.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Digitalpaktschule Erkl\u00e4r Video<\/a><\/p>\n<p><strong>Wo finde ich Unterrichtshilfen f\u00fcr das Distanzlernen? <\/strong><\/p>\n<p>Um den gegenw\u00e4rtigen Herausforderungen zu begegnen, bieten die Schulministerien digitale Handreichungen zur Unterst\u00fctzung von Lehrkr\u00e4ften an. Auf der Webseite der Kultusministerkonferenz finden Sie Infos zum l\u00e4ndergemeinsamen Bildungsportal MUNDO sowie eine Liste von Links zu digitalen Angeboten der einzelnen Bundesl\u00e4nder. Zudem gibt es zahlreiche Tools, die das Lernen zu Hause erleichtern. Alle Links finden Sie hier:<\/p>\n<div data-tid=\"messageBodyContainer\">\n<div data-tid=\"messageBodyContent\">\n<p><a title=\"https:\/\/www.kmk.org\/themen\/bildung-in-der-digitalen-welt\/lernen-von-zu-hause-digitale-lernangebote.html\" href=\"https:\/\/www.kmk.org\/themen\/bildung-in-der-digitalen-welt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.kmk.org\/themen\/bildung-in-der-digitalen-welt\/lernen-von-zu-hause-digitale-lernangebote.html<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2v5uhn-020e4117f71e46fc62c685221cd472f4\">\n.flex_column.av-2v5uhn-020e4117f71e46fc62c685221cd472f4{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2v5uhn-020e4117f71e46fc62c685221cd472f4 av_one_full  avia-builder-el-44  el_after_av_one_full  el_before_av_one_fourth  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jxcz48fa-e7ea4121fd10eaf4138072747e05618a '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7c7r8-9-4a91baf0c72e14a18ff0ec76a938d17e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-7c7r8-9-4a91baf0c72e14a18ff0ec76a938d17e{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-7c7r8-9-4a91baf0c72e14a18ff0ec76a938d17e hr-invisible  avia-builder-el-46  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2>Empfehlungen:<\/h2>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1u8i1w-260776e2dfc7f8b0b1953d397f0ab037\">\n.flex_column.av-1u8i1w-260776e2dfc7f8b0b1953d397f0ab037{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1u8i1w-260776e2dfc7f8b0b1953d397f0ab037 av_one_fourth  avia-builder-el-47  el_after_av_one_full  el_before_av_one_fourth  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuua5r2-35-8501b4586320e33ad08a101d3264da31\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuua5r2-35-8501b4586320e33ad08a101d3264da31 .avia_textblock{\nfont-size:14px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuua5r2-35-8501b4586320e33ad08a101d3264da31 '  ><div class='avia_textblock' ><p><strong>Top-Kategorien:<\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/schulmoebel-ausstattung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Schulm\u00f6bel<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/lehrmittel-lernmittel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lehrmittel<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/lehrerbedarf-lehrermaterial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lehrerbedarf<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1u8i1w-8-dee5d6429c1eb5debee392a04e004f7d\">\n.flex_column.av-1u8i1w-8-dee5d6429c1eb5debee392a04e004f7d{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1u8i1w-8-dee5d6429c1eb5debee392a04e004f7d av_one_fourth  avia-builder-el-49  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuua5r2-7-b8a61a72f13d8ddc542d4e285dbaa26d\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuua5r2-7-b8a61a72f13d8ddc542d4e285dbaa26d .avia_textblock{\nfont-size:14px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuua5r2-7-b8a61a72f13d8ddc542d4e285dbaa26d '  ><div class='avia_textblock' ><p><strong>Besonders beliebt:<\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/dokumentenkamera-schule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dokumentenkamera<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/beamer-schule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Beamer<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/schule-lernen-lehren-programmieren\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programmierung &amp; Robotik<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1u8i1w-6-76910126e01ff4c9359d3b0b5d6c6afc\">\n.flex_column.av-1u8i1w-6-76910126e01ff4c9359d3b0b5d6c6afc{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1u8i1w-6-76910126e01ff4c9359d3b0b5d6c6afc av_one_fourth  avia-builder-el-51  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuua5r2-5-05ee302c7fb8063debd8637934e6d34f\">\n#top .av_textblock_section.av-jkuua5r2-5-05ee302c7fb8063debd8637934e6d34f .avia_textblock{\nfont-size:14px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jkuua5r2-5-05ee302c7fb8063debd8637934e6d34f '  ><div class='avia_textblock' ><p><strong>H\u00e4ufig nachgefragt:<\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/tafelkreide-schulkreide\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tafelkreide<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/laermampel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00e4rmampel<\/a><\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/cat\/muggelsteine-glasnuggets\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Muggelsteine<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1u8i1w-4-802f7b62e1741bce779d1f654d678c5d\">\n.flex_column.av-1u8i1w-4-802f7b62e1741bce779d1f654d678c5d{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1u8i1w-4-802f7b62e1741bce779d1f654d678c5d av_one_fourth  avia-builder-el-53  el_after_av_one_fourth  el_before_av_hr  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuvdh82-e046385b234beb5bafd3aef55f34bef8\">\n#top .hr.av-jkuvdh82-e046385b234beb5bafd3aef55f34bef8{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n.hr.av-jkuvdh82-e046385b234beb5bafd3aef55f34bef8 .hr-inner{\nwidth:500;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jkuvdh82-e046385b234beb5bafd3aef55f34bef8 hr-custom  avia-builder-el-54  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_full  hr-left hr-icon-no'><span class='hr-inner inner-border-av-border-none'><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jley1l06-be8863a15e87d33f314fbd4b76b14014\">\n.flex_column.av-jley1l06-be8863a15e87d33f314fbd4b76b14014{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:10px 10px 10px 10px;\nbackground-color:#f2f2f2;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-jley1l06-be8863a15e87d33f314fbd4b76b14014 av_one_full  avia-builder-el-55  el_after_av_hr  el_before_av_one_full  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-jkuvcso3-15-ccc782489d0144a3cd2317aba53c538b '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"fussnoten-quellen\"><strong>Zum Weiterlesen: <\/strong><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung: Bildung auf einen Blick 2020. OECD-Indikatoren. <a href=\"https:\/\/www.internationaler-bund.de\/fileadmin\/user_upload\/storage_ib_redaktion\/IB_Portal\/Bilder_News_Presse\/Bildungsbericht_der_OECD_2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.internationaler-bund.de\/fileadmin\/user_upload\/storage_ib_redaktion\/IB_Portal\/Bilder_News_Presse\/Bildungsbericht_der_OECD_2020.pdf<\/a><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">Annette Kuhn: \u201eDiese Krise ist eine Jahrhundertchance\u201c In: Das Deutsche Schulportal, 15.04.2020.<a href=\"https:\/\/deutsches-schulportal.de\/schulkultur\/corona-krise-das-deutsche-schulbarometer-diese-krise-ist-eine-jahrhundertchance\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> https:\/\/deutsches-schulportal.de\/schulkultur\/corona-krise-das-deutsche-schulbarometer-diese-krise-ist-eine-jahrhundertchance\/<\/a><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">Annette Kuhn: Wie Krisen Innovationen hervorbringen. In: Das Deutsche Schulportal, 09.06.2020. <a href=\"https:\/\/deutsches-schulportal.de\/bildungswesen\/zukunftsforscher-sven-gabor-janszky-wie-krisen-innovationen-hervorbringen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/deutsches-schulportal.de\/bildungswesen\/zukunftsforscher-sven-gabor-janszky-wie-krisen-innovationen-hervorbringen\/<\/a><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">Klaus Hurrelmann, Dieter Dohmen: Corona-Krise verst\u00e4rkt Bildungsungleichheit. In: Das Deutsche Schulportal, 15.04.2020. <a href=\"https:\/\/deutsches-schulportal.de\/stimmen\/das-deutsche-schulbarometer-hurrelmann-dohmen-corona-krise-verstaerkt-bildungsungleichheit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/deutsches-schulportal.de\/stimmen\/das-deutsche-schulbarometer-hurrelmann-dohmen-corona-krise-verstaerkt-bildungsungleichheit\/<\/a><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">Heinz-Elmar Tenorth: Bildung in Zeiten von Corona. Voll digital in die p\u00e4dagogische Regression. In: Das Deutsche Schulportal, 17.06.2020.<a href=\"https:\/\/deutsches-schulportal.de\/expertenstimmen\/voll-digital-in-die-paedagogische-regression\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> https:\/\/deutsches-schulportal.de\/expertenstimmen\/voll-digital-in-die-paedagogische-regression\/<\/a><\/p>\n<p class=\"fussnoten-quellen\">&#8222;Quo vadis, Corona-Distanzunterricht?&#8220; In: Presseportal, 07.09.2020. <a href=\"https:\/\/www.presseportal.de\/pm\/131846\/4700133\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.presseportal.de\/pm\/131846\/4700133<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jley1l06-2-1565a2ba743110840f2f3eddaf66fce3\">\n.flex_column.av-jley1l06-2-1565a2ba743110840f2f3eddaf66fce3{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:10px 10px 10px 10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-jley1l06-2-1565a2ba743110840f2f3eddaf66fce3 av_one_full  avia-builder-el-57  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-jkuvcso3-1-8a67f79dcac40a499966aa8fda65a5ac '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"copyright\"><strong>\u00a9 Copyright \u2013 Urheberrechtshinweis<\/strong><br \/>\nAlle Inhalte auf www.backwinkel.de sowie www.backwinkel.de\/blog, insbesondere Texte, Fotografien und Grafiken, sind urheberrechtlich gesch\u00fctzt.<br \/>\nDas Urheberrecht liegt, soweit nicht ausdr\u00fccklich anders gekennzeichnet, bei der BACKWINKEL GmbH. Bitte fragen Sie uns, falls Sie die Inhalte dieses Internetangebotes verwenden m\u00f6chten.<br \/>\nWer gegen das Urheberrecht verst\u00f6\u00dft (z. B. Bilder oder Texte unerlaubt kopiert), macht sich gem. \u00a7\u00a7 106 ff UrhG strafbar, wird zudem kostenpflichtig abgemahnt und muss Schadensersatz leisten (\u00a7 97 UrhG).<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1p82t-b0e9719fe6c67aa5c6d1abf813961e55\">\n.flex_column.av-1p82t-b0e9719fe6c67aa5c6d1abf813961e55{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1p82t-b0e9719fe6c67aa5c6d1abf813961e55 av_one_full  avia-builder-el-59  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><p><section  class='av_textblock_section av-jlp4hxqo-91baaad30cd61f89630d15f8561d1750 '  ><div class='avia_textblock' ><div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\"><ul class=\"shariff-buttons theme-color orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button whatsapp shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#5cbe4a\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https%3A%2F%2Fwww.backwinkel.de%2Fblog%2Fdistanzunterricht%2F%20Distanzlernen%20statt%20Pr%C3%A4senzunterricht%3F\" title=\"Bei Whatsapp teilen\" aria-label=\"Bei Whatsapp teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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background-color:#999; color:#fff\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#999\" d=\"M32 12.7v14.2q0 1.2-0.8 2t-2 0.9h-26.3q-1.2 0-2-0.9t-0.8-2v-14.2q0.8 0.9 1.8 1.6 6.5 4.4 8.9 6.1 1 0.8 1.6 1.2t1.7 0.9 2 0.4h0.1q0.9 0 2-0.4t1.7-0.9 1.6-1.2q3-2.2 8.9-6.1 1-0.7 1.8-1.6zM32 7.4q0 1.4-0.9 2.7t-2.2 2.2q-6.7 4.7-8.4 5.8-0.2 0.1-0.7 0.5t-1 0.7-0.9 0.6-1.1 0.5-0.9 0.2h-0.1q-0.4 0-0.9-0.2t-1.1-0.5-0.9-0.6-1-0.7-0.7-0.5q-1.6-1.1-4.7-3.2t-3.6-2.6q-1.1-0.7-2.1-2t-1-2.5q0-1.4 0.7-2.3t2.1-0.9h26.3q1.2 0 2 0.8t0.9 2z\"\/><\/svg><\/span><span class=\"shariff-text\">E-Mail<\/span>&nbsp;<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='tabcontainer av-jlq8shhr-b676e11701d9718d755b04dc68ac4c10 top_tab  avia-builder-el-61  el_after_av_textblock  el_before_av_hr '>\n<section class='av_tab_section av_tab_section av-4w8jsn-17d4c89754803ac141d68451b8b1d1a6' ><div id='tab-id-1-tab' class='tab active_tab' role='tab' aria-selected=\"true\" tabindex=\"0\" data-fake-id='#tab-id-1' aria-controls='tab-id-1-content' >Das BACKWINKEL-Blog-Team:<\/div><div id='tab-id-1-content' class='tab_content active_tab_content' role='tabpanel' aria-labelledby='tab-id-1-tab' aria-hidden=\"false\"><div class='tab_inner_content invers-color' ><p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1768 alignleft\" title=\"BACKWINKEL-Blog \u2013 Das Team\" src=\"https:\/\/blog.backwinkel.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/backwinkel-blog-autorenbox-intern_preview-300x198.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\" \/>Gibts auch ein Gesicht hinter dem BACKWINKEL-Blog? Ja. Vier ?. Drei davon sogar mit Foto.<\/p>\n<p><span style=\"font-style: inherit !important; font-weight: inherit !important;\">Wir \u2013 Lukas, Tatjana, Stefan und Christine \u2013 bespielen unseren Blog unter dem Motto LACHEN LESEN LERNEN. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-style: inherit !important; font-weight: inherit !important;\">Lukas kennt sich online so gut aus wie in seiner Westentasche und findet immer spannende Themen, w\u00e4hrend Stefan unseren Beitr\u00e4gen den passenden gestalterischen Rahmen gibt und Tatjana mit dem gr\u00fcnen Korrekturstift alles pr\u00fcfend be\u00e4ugt, was unsere Autorin Christine (und gern auch Gastautoren) f\u00fcr den BACKWINKEL-Blog nach ordentlicher Recherche schreibt.<\/span><\/p>\n<p>Gemeinsam suchen wir st\u00e4ndig nach neuen, aufregenden Themen rund um das Thema Bildung im Kiga, der Schule und zu Hause. Und weil Sie da an der Quelle sitzen, freuen wir uns auf Ihre konstruktiven R\u00fcckmeldungen und Anregungen an <a href=\"mailto:blog@backwinkel.de\">blog@backwinkel.de<\/a><\/p>\n<p>Viel Spa\u00df beim LACHEN LESEN LERNEN!<\/p>\n<\/div><\/div><\/section>\n<\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jkuvdh82-3-182e4aaa6f8bea430a3d826a5baa79d9\">\n#top .hr.av-jkuvdh82-3-182e4aaa6f8bea430a3d826a5baa79d9{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n.hr.av-jkuvdh82-3-182e4aaa6f8bea430a3d826a5baa79d9 .hr-inner{\nwidth:500;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jkuvdh82-3-182e4aaa6f8bea430a3d826a5baa79d9 hr-custom  avia-builder-el-62  el_after_av_tab_container  el_before_av_heading  hr-left hr-icon-no'><span class='hr-inner inner-border-av-border-thin'><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2kvx4l-26cf26738d77db581bfabf51b88b95c5\">\n#top .av-special-heading.av-2kvx4l-26cf26738d77db581bfabf51b88b95c5{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-2kvx4l-26cf26738d77db581bfabf51b88b95c5 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-2kvx4l-26cf26738d77db581bfabf51b88b95c5 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-2kvx4l-26cf26738d77db581bfabf51b88b95c5 av-special-heading-h3 blockquote modern-quote  avia-builder-el-63  el_after_av_hr  el_before_av_blog '><h3 class='av-special-heading-tag '  >PASSENDE BEITR\u00c4GE<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<div  data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fade&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:5,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:90}\" class='avia-content-slider avia-content-grid-active avia-content-slider1 avia-content-slider-odd  avia-builder-el-64  el_after_av_heading  avia-builder-el-last  av-slideshow-ui av-control-default   av-no-slider-navigation av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless ' ><div class=\"avia-content-slider-inner\"><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18633 slide-entry-overview slide-loop-1 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/plastik-recyceln\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Plastik recyceln'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/04_Kiga_Plastik_nachhaltig_nutzen.jpg\" class=\"wp-image-18713 avia-img-lazy-loading-not-18713 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Plastik recyceln\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/plastik-recyceln\/' title='Plastik recyceln'>Plastik recyceln<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/kindergarten-kita\/\" rel=\"tag\">Kindergarten<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Biokunststoff f\u00fcr St\u00fchle, Materialboxen, Spielzeug und Rucks\u00e4cke<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >14. April 2026<\/time><\/div><\/footer><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18716 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/rechnen-im-anfangsunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Rechnen im Anfangsunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/04_Schule_Rechnen_anfangsunterricht.jpg\" class=\"wp-image-18748 avia-img-lazy-loading-not-18748 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Rechnen im Anfangsunterricht\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/rechnen-im-anfangsunterricht\/' title='Rechnen im Anfangsunterricht'>Rechnen im Anfangsunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/schule-grundschule\/\" rel=\"tag\">Schule<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Das Klassenzimmer als Lernlandschaft<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >14. April 2026<\/time><\/div><\/footer><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18372 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/kranke-kinder-im-kindergarten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kranke Kinder im Kindergarten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/03_Kiga_Kranke_Kinder.jpg\" class=\"wp-image-18451 avia-img-lazy-loading-not-18451 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"Thema: Kranke Kinder. Auf dem Bild ist ein krankes kleines M\u00e4dchen zu sehen. Eine Frau mit einem Fieberthermometer in der Hand sitzt neben ihr und hat die Hand auf der Stirn des M\u00e4dchens.\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Kranke Kinder im Kindergarten\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/kranke-kinder-im-kindergarten\/' title='Kranke Kinder im Kindergarten'>Kranke Kinder im Kindergarten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/kindergarten-kita\/\" rel=\"tag\">Kindergarten<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Auswirkungen f\u00fcr Kinder, Eltern und Fachkr\u00e4fte<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >9. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><\/footer><\/article><\/div><\/div><\/div><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Darum m\u00fcssen wir Schule neu denken <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5298,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-5296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-schule-grundschule"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Distanzunterricht \u00bb Alle Infos, Hilfen und Tipps f\u00fcr den Unterricht | BACKWINKEL Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Online-Hilfen und Tipps rund um Distanzunterricht \u00bb gr\u00f6\u00dfte Herausforderungen \u2713 Distanzlernen benoten \u2713 DigitalPakt Schule \u2713 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