{"id":11857,"date":"2023-07-05T09:14:42","date_gmt":"2023-07-05T07:14:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/?p=11857"},"modified":"2026-04-22T14:24:57","modified_gmt":"2026-04-22T12:24:57","slug":"typisch-waldorf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/typisch-waldorf\/","title":{"rendered":"Typisch Waldorf \u2013 oder?"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1o9i20c-585c90b249b7391778c0ca595b8a52c2\">\n.flex_column.av-1o9i20c-585c90b249b7391778c0ca595b8a52c2{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1o9i20c-585c90b249b7391778c0ca595b8a52c2 av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1mbf4e4-1609d55f243e97c311d4e4755c4441f8\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1mbf4e4-1609d55f243e97c311d4e4755c4441f8{\nmargin-top:0px;\nheight:1px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1mbf4e4-1609d55f243e97c311d4e4755c4441f8 hr-invisible  avia-builder-el-1  el_before_av_heading  avia-builder-el-first '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-l7efmkmv-887873b791a9ee49bfe1f517a4a47353\">\n#top .av-special-heading.av-l7efmkmv-887873b791a9ee49bfe1f517a4a47353{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-l7efmkmv-887873b791a9ee49bfe1f517a4a47353 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-l7efmkmv-887873b791a9ee49bfe1f517a4a47353 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-l7efmkmv-887873b791a9ee49bfe1f517a4a47353 av-special-heading-h1 blockquote modern-quote  avia-builder-el-2  el_after_av_hr  el_before_av_post_metadata  av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  >Typisch Waldorf \u2013 oder? Was Waldorfschulen von Regelschulen unterscheidet <\/h1><div class='av-subheading av-subheading_below'><p class=\"autorenname\">Elisa Morel<\/p>\n<\/div><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1no47rl-b8f87eb0345cd69124d4aaa64c9b557a\">\n#top .av-post-metadata-container.av-1no47rl-b8f87eb0345cd69124d4aaa64c9b557a{\nfont-size:12px;\n}\n#top .av-post-metadata-container.av-1no47rl-b8f87eb0345cd69124d4aaa64c9b557a .av-post-metadata-container-inner{\nfont-size:12px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-post-metadata-container av-1no47rl-b8f87eb0345cd69124d4aaa64c9b557a av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_heading  el_before_av_textblock  av-metadata-container-1'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-modified\"><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-modified\">Aktualisiert:<\/span><span class=\"av-post-metadata-modified-date\" >22. April 2026<\/span><\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-separator\">\/<\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-modified\"><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-modified\">Zuletzt aktualisiert:<\/span><span class=\"av-post-metadata-modified-date\" >22. April 2026<\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1l3ru18-35ff8c02bfbaf158e187220e3571c7be\">\n#top .av_textblock_section.av-1l3ru18-35ff8c02bfbaf158e187220e3571c7be .avia_textblock{\nfont-size:20px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-1l3ru18-35ff8c02bfbaf158e187220e3571c7be '  ><div class='avia_textblock' ><p>Ende 2022 standen Waldorfschulen wieder \u00f6ffentlich in der Kritik: Jan B\u00f6hmermann hatte sich auf die monatelange Recherchearbeit von Krautreporter berufen und im ZDF Magazin Royale einen gut 20-min\u00fctigen polarisierenden Beitrag pr\u00e4sentiert, auf den auch der Bund der Freien Waldorfschulen reagierte.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1jqb53g-620d99513f1d704530a0565a7a17af80\">\n.avia-image-container.av-1jqb53g-620d99513f1d704530a0565a7a17af80 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-1jqb53g-620d99513f1d704530a0565a7a17af80 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-1jqb53g-620d99513f1d704530a0565a7a17af80 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  el_before_av_hr '  ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-11884 avia-img-lazy-loading-not-11884 avia_image ' src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/backwinkel-blog-Typisch_waldorf-heroimage.jpg\" alt='' title='backwinkel-blog-Typisch_waldorf-heroimage'  height=\"628\" width=\"1200\"  \/><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1ihdk2k-490466749631930779e0c398aab49f79\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1ihdk2k-490466749631930779e0c398aab49f79{\nheight:5px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1ihdk2k-490466749631930779e0c398aab49f79 hr-invisible  avia-builder-el-6  el_after_av_image  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1fib6cs-3d25d3b933bbfa346d8df9005c3c214e\">\n#top .av_textblock_section.av-1fib6cs-3d25d3b933bbfa346d8df9005c3c214e .avia_textblock{\nfont-size:10px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-1fib6cs-3d25d3b933bbfa346d8df9005c3c214e '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"bildnennung-beitrag\" style=\"text-align: left;\">\u00a9 ADOBE Stock<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1ec344s-876a649f5243c9280738f668f0aa8d8e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1ec344s-876a649f5243c9280738f668f0aa8d8e{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1ec344s-876a649f5243c9280738f668f0aa8d8e hr-invisible  avia-builder-el-8  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1czjn6k-7dbedcbfbffba5ae585714638369d934\">\n#top .av_textblock_section.av-1czjn6k-7dbedcbfbffba5ae585714638369d934 .avia_textblock{\nfont-size:20px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-1czjn6k-7dbedcbfbffba5ae585714638369d934 '  ><div class='avia_textblock' ><p>Doch Waldorfschulen erfreuen sich vor allem in Deutschland gro\u00dfer und zunehmender Beliebtheit, auch wenn sie immer wieder mit berechtigter Kritik oder ungerechtfertigten Vorurteilen zu k\u00e4mpfen haben. In diesem Beitrag erfahren Sie, worin die essenziellen Unterschiede zwischen Regel- und Waldorfschulen bestehen und was die Waldorfp\u00e4dagogik ausmacht.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1buht0s-f8ce17d1f3484a85efdf5f8e34e84ab3\">\n.flex_column.av-1buht0s-f8ce17d1f3484a85efdf5f8e34e84ab3{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:20px 20px 20px 20px;\nbackground-color:#f2f2f2;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1buht0s-f8ce17d1f3484a85efdf5f8e34e84ab3 av_three_fifth  avia-builder-el-10  el_after_av_one_full  el_before_av_two_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-18u84nw-c23769b7197ef8c52c74b2b6205379af\">\n#top .av_textblock_section.av-18u84nw-c23769b7197ef8c52c74b2b6205379af .avia_textblock{\nfont-size:14px;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-18u84nw-c23769b7197ef8c52c74b2b6205379af '  ><div class='avia_textblock' ><p><strong>Inhalt<\/strong><br \/>\n<strong><a href=\"#1\">1. Waldorfschulen \u2013 Zahlen, Daten, Fakten<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"#2\">2. Grundz\u00fcge der Waldorfp\u00e4dagogik <\/a><br \/>\n<\/strong>2.1. Anthroposophie<br \/>\n2.2. Handlungsorientierung<br \/>\n2.3. Weniger Leistungsdruck<\/p>\n<p><strong><a href=\"#3\">3. Vorurteile gegen und Kritik an Waldorfschulen <\/a><br \/>\n<\/strong>3.1. Eurythmie<br \/>\n3.2. Esoterik statt Wissenschaftlichkeit<br \/>\n3.3. Unzureichend ausgebildete Lehrkr\u00e4fte<br \/>\n3.4. Zweifelhafte Weltanschauung<br \/>\n3.5. Auffangbecken f\u00fcr \u201eProblemsch\u00fcler\u201c<\/p>\n<p><strong><a href=\"#4\">4. Fazit<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-179bqdo-cb7f1c2bcdaac94125f51a0fc4936596\">\n.flex_column.av-179bqdo-cb7f1c2bcdaac94125f51a0fc4936596{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0 0 0 0;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-179bqdo-cb7f1c2bcdaac94125f51a0fc4936596 av_two_fifth  avia-builder-el-12  el_after_av_three_fifth  el_before_av_sidebar  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><\/div>\n<div  class='avia-builder-widget-area clearfix  avia-builder-el-13  el_after_av_two_fifth  el_before_av_one_full '><div id=\"text-34\" class=\"widget clearfix widget_text\">\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/nachhaltig-denken\/\" target=\"\\_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"werbung-desktop alignnone wp-image-4186 size-full\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Backwinkel-blog-werbebanner-shop-schule_desktop.jpg\" alt=\"\" width=\"1251\" height=\"201\" \/><br \/>\n<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/nachhaltig-denken\/\" target=\"\\_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"werbung-mobile alignnone wp-image-4187 size-full\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Backwinkel-blog-werbebanner-shop-schule_mobile.jpg\" alt=\"\" width=\"550\" height=\"500\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4482e4-638c615ad0f31126baef29eeb1a51433\">\n.flex_column.av-4482e4-638c615ad0f31126baef29eeb1a51433{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4482e4-638c615ad0f31126baef29eeb1a51433 av_one_full  avia-builder-el-14  el_after_av_sidebar  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-129m1fg-b72a93bde8aadaf020ee7e3d669f715c '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-vsv1ws-55b1f8105db867582b8b8f993762d668\">\n#top .hr.hr-invisible.av-vsv1ws-55b1f8105db867582b8b8f993762d668{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-vsv1ws-55b1f8105db867582b8b8f993762d668 hr-invisible  avia-builder-el-16  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"1\" class=\"position\"><strong>Waldorfschulen \u2013 Zahlen, Daten, Fakten <\/strong><\/h2>\n<p>Laut Statista besuchten im Schuljahr 2021\/ 22 knapp 90.000 Sch\u00fcler eine der ca. <strong>250 freien Waldorfschulen in Deutschland<\/strong>. Es gibt au\u00dferdem <strong>600 Waldorf-Kinderg\u00e4rten<\/strong> in Deutschland. Waldorfschulen werden zu 70 % durch \u00f6ffentliche Gelder finanziert. Gesch\u00e4tzt wechseln 35 \u2013 50 Prozent der Waldorfsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler an eine Regelschule (zur\u00fcck).<\/p>\n<p>Weltweit gibt es (Stand Oktober 2022) knapp 1.200 Waldorfschulen sowie knapp 2.000 Waldorfkinderg\u00e4rten. Eine waldorfnahe Stiftung kommt au\u00dferdem zu folgenden Zahlen: Ca. die H\u00e4lfte aller Waldorfsch\u00fcler besteht nach 13 Schuljahren das Abitur. I. d. R. stammen Waldorfsch\u00fcler aus Familien mit einem h\u00f6heren Bildungsgrad. Waldorfsch\u00fcler erreichen ca. viermal h\u00e4ufiger einen Studienabschluss als die Gesamtheit der Schulabg\u00e4nger.<\/p>\n<p>Die H\u00e4lfte aller ehemaligen Waldorfsch\u00fcler schickt die eigenen Kinder ebenfalls auf eine Waldorfschule. W\u00e4hrend zwei Drittel der Bev\u00f6lkerung in Deutschland mit dem \u00f6ffentlichen Schulsystem eher unzufrieden sind, bewerten um die 80 % der Ex-Wald\u00f6rfler ihre Schule gut.<\/p>\n<p>Funfact: Bei Facebook unter \u201eTheWaldorfs\u201c oder bei Twitter unter \u201efamous waldorfs\u201c finden Sie prominente ehemalige Waldorfsch\u00fcler, unter ihnen z. B. Heiner Lauterbach, Sandra Bullock, Jochen Schweizer, Alexander Kekul\u00e9, Michael Ende, Rainer Werner Fassbinder, Jens Stoltenberg und Ferdinand Porsche.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3040z42-c87654f88feeed654923a6bcff81e7bf\">\n.flex_column.av-3040z42-c87654f88feeed654923a6bcff81e7bf{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3040z42-c87654f88feeed654923a6bcff81e7bf av_one_full  avia-builder-el-17  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lgca43t6-b5bc654a308a1c30ede4dcbba32ee732 '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2o1ittu-22151a3992507ae30d1d95aecf56efd9\">\n#top .hr.hr-invisible.av-2o1ittu-22151a3992507ae30d1d95aecf56efd9{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-2o1ittu-22151a3992507ae30d1d95aecf56efd9 hr-invisible  avia-builder-el-19  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"2\" class=\"position\"><strong>Grundz\u00fcge der Waldorfp\u00e4dagogik <\/strong><\/h2>\n<p>Kinder sollen gem\u00e4\u00df ihrer Entwicklung gef\u00f6rdert werden. Ziel ist die <strong>freie Pers\u00f6nlichkeitsentfaltung<\/strong> durch <strong>individuelle Begleitung<\/strong> seitens der P\u00e4dagogen. Trotz aller Individualit\u00e4t wird angestrebt, dass alle Kinder gemeinsam gebildet werden, auch wenn sie unterschiedliche Begabungen oder Voraussetzungen haben. Folgend gehen wir auf drei wichtige Aspekte der Waldorfp\u00e4dagogik ein.<\/p>\n<p><strong>Anthroposophie <\/strong><\/p>\n<p>Laut einer Reportage von zoom+ des ZDF ist die Anthroposophie die <strong>gr\u00f6\u00dfte esoterische Bewegung in Europa<\/strong>. Anthroposophie bedeutet \u201eWeisheit vom Menschen\u201c. Ihr Begr\u00fcnder ist Rudolf Steiner.<\/p>\n<p>Die Anthroposophie will reformieren und die Welt als Ganzes verstehen. Dazu geh\u00f6ren also nicht nur naturwissenschaftlich belegbare Fakten, sondern auch kosmische Energien, Reinkarnationen und \u00dcbersinnliches. An Waldorfeinrichtungen wird Anthroposophie nicht als Fach gelehrt. Vielmehr flie\u00dfen anthroposophische Ideen in verschiedenste Unterrichtsstoffe ein.<\/p>\n<p>\u00dcbrigens ist Anthroposophie nicht nur im Zusammenhang mit Waldorfp\u00e4dagogik in unserer Gesellschaft verbreitet. Demeter-H\u00f6fe praktizieren Landwirtschaft nach der von Steiner entwickelten Biodynamik. Das schlie\u00dft z. B. das Vergraben von mit Mist oder Quarzen gef\u00fcllten Kuhh\u00f6rnern in \u00c4ckern ein \u2013 dieses Vorgehen ist in den Richtlinien der Demeter-Landschaft vorgeschrieben.<\/p>\n<p>Marken wie Weleda, dm und Alnatura stehen dem anthroposophischen Ansatz nah, genauso wie einige Banken und Versicherungen. Dar\u00fcber hinaus gibt es in Deutschland ca. 1600 anthroposophische \u00c4rzte und neun anthroposophische Kliniken. Auch die Christengemeinschaft mit deutschlandweit ca. 20.000 Mitgliedern erkennt laut eigener Aussage \u201eals einzige christliche Gemeinschaft [\u2026] die Anthroposophie Rudolf Steiners\u201c an.<\/p>\n<p><strong>Handlungsorientierung <\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Rudolf Steiner besteht der Mensch aus <strong>K\u00f6rper, Geist und Seele<\/strong>. Folglich m\u00fcssen Kinder in den Bereichen <strong>Wollen, F\u00fchlen und Denken<\/strong> gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n<p>Eigenes Erleben und Handeln, die F\u00f6rderung von <strong>Kreativit\u00e4t und Fantasie<\/strong> sind wichtige Pfeiler der Waldorfp\u00e4dagogik. So sollen sich die Kinder individuell entwickeln, ihre St\u00e4rken und Interessen entdecken und gleichzeitig <strong>Lebenspraxis<\/strong> lernen, um F\u00e4higkeiten zu entwickeln, die nicht nur f\u00fcr sie pers\u00f6nlich, sondern auch f\u00fcr die <strong>Gesellschaft<\/strong> wichtig sind.<\/p>\n<p>Pers\u00f6nliche Talente der Sch\u00fcler werden gest\u00e4rkt; der k\u00fcnstlerisch-musische Bereich hat einen gr\u00f6\u00dferen Stellenwert als an herk\u00f6mmlichen Schulen. Gartenbau und Werken geh\u00f6ren ebenfalls zum Lehrplan.<\/p>\n<p><strong>Weniger Leistungsdruck <\/strong><\/p>\n<p>An Waldorfschulen gibt es <strong>kein Sitzenbleiben<\/strong> und (in den unteren Klassen) <strong>Textzeugnisse<\/strong> statt der klassischen Schulnoten. Das nimmt nat\u00fcrlich einen enormen Druck von Lernenden und gibt ihnen gleichzeitig die Chance, nach ihrem eigenen Tempo zu lernen und gleichzeitig im handwerklichen oder k\u00fcnstlerischen Bereich ihre Begabungen zu entdecken und zu st\u00e4rken. Gleichzeitig ist das Risiko, fr\u00fch von Anforderungen und Lernen frustriert zu sein geringer als an einer Regelschule.<\/p>\n<p>In der Oberstufe arbeiten Waldorfsch\u00fcler auf das Abitur hin, und auch f\u00fcr andere Abschl\u00fcsse m\u00fcssen sie in einigen Bundesl\u00e4ndern eine externe Pr\u00fcfung ablegen. Das kann nach den vielen Jahren entspannteren Lernens stressig werden, vor allem, wenn Wissensl\u00fccken entstanden sind. Doch andererseits mag es auch Kinder und Jugendliche geben, die als Sp\u00e4tz\u00fcnder vor allem von dem verminderten Druck in Elementar-, Unter- und Mittelstufe profitieren.<\/p>\n<p>Inwiefern die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sp\u00e4ter dem in unserer Gesellschaft vorherrschenden Leistungsdruck standhalten, l\u00e4sst sich nicht allgemeing\u00fcltig beantworten. In jedem Fall konnten sie wahrscheinlich das Gros ihrer Schuljahre entspannter und dadurch eventuell auch psychisch ges\u00fcnder verbringen \u00a0als viele andere Kinder.<\/p>\n<p>Fast alle Eltern von Waldorfsch\u00fclern bezeichnen sich \u00fcbrigens nicht als Anthroposophen, sondern w\u00fcnschen sich eine Schule f\u00fcr ihre Kinder, in der sie nicht so unter Druck f\u00fchlen wie an einer Regelschule.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-28fb7aa-24e734733612ebdb61e01684b7188dfc\">\n.flex_column.av-28fb7aa-24e734733612ebdb61e01684b7188dfc{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-28fb7aa-24e734733612ebdb61e01684b7188dfc av_one_full  avia-builder-el-20  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lgca4yvj-07c9496d11d2bd708fdc854d78b45bef '  ><div class='avia_textblock infoboxGreen' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1s0gmjm-08f2030119244206e85f4f450f9212cc\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1s0gmjm-08f2030119244206e85f4f450f9212cc{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1s0gmjm-08f2030119244206e85f4f450f9212cc hr-invisible  avia-builder-el-22  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<p><strong>Unterschiede zwischen Waldorf- und Regelschulen <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>da Waldorfschulen Privatschulen sind, muss ein <strong>monatliches Schulgeld<\/strong> von ca. 200 \u20ac entrichtet werden<\/li>\n<li>Waldorfschulen haben eine st\u00e4rkere <strong>k\u00fcnstlerisch-musische <\/strong>sowie<strong> praktische Ausrichtung: <\/strong>z. B. sind Eurythmie, Theater, Malen und Singen Bestandteil des Schulalltags, aber auch G\u00e4rtnern, Handarbeit oder Werken<\/li>\n<li>Waldorfsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler bleiben nicht sitzen und bekommen <strong>Textzeugnisse<\/strong> statt Schulnoten<\/li>\n<li>Es gibt einen <strong>festen Tagesablauf<\/strong>. In der Grundschule beginnt der Tag mit einem <strong>rhythmischen Teil<\/strong>, gefolgt von einem <strong>Arbeits<\/strong>&#8211; und einem <strong>Erz\u00e4hlteil<\/strong>.<\/li>\n<li>Waldorfschulen richten ihre P\u00e4dagogik an Rudolf Steiners <strong>anthroposophischen Gedanken<\/strong> aus<\/li>\n<li><strong>Epochenunterricht<\/strong>: In den ersten beiden Schulstunden wird \u00fcber mehrere Wochen dasselbe Thema behandelt<\/li>\n<li>Waldorfsch\u00fcler lernen nicht mit Schulb\u00fcchern, sondern legen selbst <strong>Epochenhefte<\/strong> an<\/li>\n<li>Epochenthemen richten sich nach den <strong>Entwicklungsphasen der Kinder<\/strong>, wie Steiner sie als Stufenmodell definiert hat; so wird z. B. im ersten Lebensjahrsiebt nur abgemalt und abgeschrieben, da Kinder in dieser Lebensphase vor allem nachahmen<\/li>\n<li>Waldorflehrkr\u00e4fte sind <strong>freier in der Gestaltung ihres Unterrichts<\/strong> als Lehrkr\u00e4fte an Regelschulen; sie k\u00f6nnen z. T. selbst priorisieren, was sie als relevant erachten<\/li>\n<li>Es gibt in den ersten acht Schuljahren <strong>keinen Klassenlehrerwechsel <\/strong><\/li>\n<li>Der Tag beginnt in den unteren Klassen mit <strong>Rudolf Steiners Morgenspruch<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<p>Der Sonne liebes Licht,<br \/>\nes hellet mir den Tag;<br \/>\nder Seele Geistesmacht,<br \/>\nsie gibt den Gliedern Kraft;<br \/>\nim Sonnen-Lichtes-Glanz<br \/>\nverehre ich, o Gott,<br \/>\ndie Menschenkraft, die du<br \/>\nin meine Seele mir<br \/>\nso g\u00fctig hast gepflanzt,<br \/>\ndass ich kann arbeitsam<br \/>\nund lernbegierig sein.<br \/>\nVon dir stammt Licht und Kraft,<br \/>\nzu dir str\u00f6m\u2019 Lieb und Dank.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-123bysx-63603a2173ee64fbd099193eedcba090\">\n.flex_column.av-123bysx-63603a2173ee64fbd099193eedcba090{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-123bysx-63603a2173ee64fbd099193eedcba090 av_one_full  avia-builder-el-23  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-ljoelmv1-4c567575fffcd12fa775931c5baaff9a '  ><div class='avia_textblock' >\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-vkebht-2fa12f4dc10455cd40a5a6745f9fcd72\">\n#top .hr.hr-invisible.av-vkebht-2fa12f4dc10455cd40a5a6745f9fcd72{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-vkebht-2fa12f4dc10455cd40a5a6745f9fcd72 hr-invisible  avia-builder-el-25  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<h2 id=\"3\" class=\"position\"><strong>Vorurteile gegen und Kritik an Waldorfschulen <\/strong><\/h2>\n<p>Rassismus, Querdenkertum, esoterische Inhalte \u2013 immer wieder h\u00f6rt und liest man in den Medien von Vorw\u00fcrfen gegen Rudolf Steiners Ideologie. Ein paar davon nehmen wir im Folgenden ein wenig genauer unter die Lupe.<\/p>\n<p><strong>Eurythmie <\/strong><\/p>\n<p>Eurythmie ist eine <strong>Bewegungskunst<\/strong>, die an Waldorfschulen gelehrt wird. Das f\u00fchrt oft zu Klischees: \u201eDa lernt man ja nur Singen und Tanzen\u201c usw. Das entspricht nat\u00fcrlich nicht den Tatsachen. Waldorfschulen legen einen st\u00e4rkeren Fokus auf Bereiche wie Kreativit\u00e4t, Rhythmik und Kunst, vermitteln aber auch das klassische Schulwissen.<\/p>\n<p>Eurythmie erfordert <strong>Geschicklichkeit<\/strong>, <strong>Koordination<\/strong>, <strong>Balance<\/strong>, ein gutes <strong>K\u00f6rpergef\u00fchl<\/strong> und ist somit alles andere als simpel. Ein Studium der Eurythmie dauert mehrere Jahre. Gleichzeitig st\u00e4rkt Eurythmie den <strong>Zusammenhalt<\/strong>, die <strong>Empathie<\/strong> und den <strong>Zugang zu eigenen Empfindungen<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Esoterik statt Wissenschaftlichkeit <\/strong><\/p>\n<p>Die Anthroposophie umfasst auch spirituelle Themen, die \u00fcber das (natur)wissenschaftlich Messbare hinausgehen, und wurde trotzdem von Steiner als Wissenschaft betrachtet. Das birgt Konfliktpotenzial.<\/p>\n<p>Die <strong>eigene Beobachtung<\/strong>, das <strong>eigene Erleben<\/strong> von Anthroposophen ist oft der einzige Beleg f\u00fcr ihre Thesen. Subjektive Eindr\u00fccke werden also st\u00e4rker gewichtet als wissenschaftliche Beweise. Das widerspricht wissenschaftlich fundiertem Unterricht, z. B. im Bereich Naturwissenschaften.<\/p>\n<p>In einigen Waldorfeinrichtungen scheinen <strong>Kinderbesprechungen<\/strong> aufgrund von Aussehen, Gang, Stimme etc. der Kinder \u00fcblich zu sein. Von \u00e4u\u00dferlichen Merkmalen wird z. T. auf Hemmnisse, Schw\u00e4chen oder Konflikte geschlossen, unter denen die Kinder leiden. Auch der Glaube an <strong>Reinkarnation<\/strong> und das Erkennen einer solchen ist z. T. Kriterium f\u00fcr das Verstehen der Kinder \u2013 eine Ansicht, die \u00fcbrigens auch anthroposophische \u00c4rzte in Bezug auf das Verstehen von Erkrankungen teilen.<\/p>\n<p><strong>Unzureichend ausgebildete Lehrkr\u00e4fte <\/strong><\/p>\n<p>Auch Waldorfschulen bleiben vom <strong>Lehrermangel<\/strong> nicht verschont. Daher arbeiten an Waldorfschulen auch Lehrkr\u00e4fte, die die Waldorf-Ausbildung nicht absolviert haben. Die H\u00e4lfte aller Waldorflehrenden hat <strong>keine universit\u00e4re Ausbildung<\/strong> und hat sich daher auch nicht w\u00e4hrend des Hochschulunterrichts wissenschaftlich und kritisch mit Rudolf Steiners Ideen auseinandersetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Da Waldorflehrkr\u00e4fte ihren Unterricht freier gestalten k\u00f6nnen als Lehrkr\u00e4fte an Regelschulen, besteht weiterhin die Gefahr, dass sie Inhalte vermitteln, die zwar ihren eigenen \u00dcberzeugungen entsprechen, aber im <strong>Widerspruch zu wissenschaftlichen Inhalten<\/strong> des Lehrplans an Regelschulen stehen.<\/p>\n<p><strong>Zweifelhafte Weltanschauung <\/strong><\/p>\n<p>Sicher k\u00f6nnen sich viele Menschen darauf einigen, dass Rudolf Steiner eine <strong>streitbare Person <\/strong>war. Dass er von Goethe angetan war, ist auch heute noch gesellschaftlich akzeptiert, vieles andere jedoch nicht. So offenbarten sich ihm nach eigener Aussage seine Erkenntnisse oft in Visionen, und er wollte auch andere Menschen lehren, ihre <strong>hellseherischen F\u00e4higkeiten<\/strong> zu entdecken.<\/p>\n<p>Au\u00dferdem bezeichnete er sich als <strong>Okkultist<\/strong> und stand den Lehren Helena Blavatskys und anderer Okkultisten nah \u2013 inklusive dem Glauben an Atlantis und Wurzelrassen. Trotzdem darf man Rudolf Steiner nicht mit dem heutigen Waldorfalltag gleichsetzen. Viele seiner Ansichten m\u00f6gen befremdlich, falsch, l\u00e4cherlich, gef\u00e4hrlich oder diskriminierend sein. Allerdings ist Steiner bereits 1925 gestorben, und seitdem hat sich nicht nur unsere gesamte Welt, sondern selbstverst\u00e4ndlich auch die Waldorfp\u00e4dagogik ver\u00e4ndert. In den wenigsten Waldorfeinrichtungen wird sich heutzutage ein P\u00e4dagoge finden, der seine Erleuchtungen in der Hellseherei sucht und glaubt oder gar lehrt, dass afrikanische Menschen Licht und W\u00e4rme des Weltraums aufsaugen.<\/p>\n<ul>\n<li>Rassismus und Antisemitismus<\/li>\n<\/ul>\n<p>In Steiners Schriften finden sich mehrere Aussagen, die wei\u00dfe Menschen als \u00fcberlegen bezeichnen und ethnischen Gruppen bestimmte Merkmale zuordnen. Das ist ganz klar rassistisch. Auch Steiners Ansicht, die Juden sollen sich vollst\u00e4ndig assimilieren, bis das Judentum nicht mehr existiere, sind eindeutig antisemitisch.<\/p>\n<p>In dieser Hinsicht scheint Steiner ein Kind seiner Zeit gewesen zu sein. Trotzdem \u00fcbte das nationalsozialistische Regime massiven Druck auf Waldorfschulen aus, bis die meisten Schulen sich aufl\u00f6sten oder schlossen. Laut Begr\u00fcndung des Leiters des Reichssicherheitshauptamtes, Reinhard Heydrich, entspr\u00e4chen Steiners Unterrichtsmethoden nicht den nationalsozialistischen Erziehungsgrunds\u00e4tzen.<\/p>\n<ul>\n<li>Temperamentenlehre<\/li>\n<\/ul>\n<p>Rudolf Steiner war Anh\u00e4nger der <strong>Temperamentenlehre<\/strong>, die auf Hippokrates (ca. 4100 v. Chr.) zur\u00fcckgeht. Steiner entwickelte dazu eine eigene Variante, nach der die vier Temperamente <strong>Choleriker, Phlegmatiker, Melancholiker und Sanguiniker<\/strong> in jedem Menschen zu unterschiedlichen Anteilen vorhanden sind. Sie gilt heute als nicht mehr aktuell, kommt aber teilweise noch immer im Waldorf-Alltag zur Anwendung.<\/p>\n<ul>\n<li>Impfskepsis<\/li>\n<\/ul>\n<p>An Waldorfschulen gab es in der Vergangenheit vermehrt Ausbr\u00fcche von <strong>Masern<\/strong> und in Zeiten von Corona lag die Zahl der Atteste zur <strong>Befreiung vom Tragen einer Maske<\/strong> an Waldorfschulen \u00fcberdurchschnittlich hoch.<\/p>\n<p>Es ist ein bisschen wie die Frage nach Huhn und Ei \u2013 propagieren Waldorfschulen zweifelhaftes Gedankengut oder findet sich an Waldorfschulen eine andere Klientel als an staatlichen Schulen aufgrund alternativer Unterrichtsmethoden und Weltanschauungen? Oder gibt es vielleicht an einigen Schulen einfach schwarze Schafe innerhalb der Lehrerschaft, die den Ruf aller Lehrenden dieser Schulform sch\u00e4digen?<\/p>\n<p>Dazu spricht die eingangs erw\u00e4hnte zoom+-Doku mit dem Journalisten <strong>Oliver Rautenberg<\/strong>, nach dessen Meinung staatskritische Str\u00f6mungen von F\u00fchrungspersonen der Anthroposophie propagiert werden.<\/p>\n<p><strong>Auffangbecken f\u00fcr \u201eProblemsch\u00fcler\u201c <\/strong><\/p>\n<p>Viele Menschen sind der Meinung, dass Lernende, die eine Waldorfschule besuchen, im Regelschulsystem keine Chance gehabt h\u00e4tten \u2013 aufgrund von Verhaltensauff\u00e4lligkeiten, Charaktermerkmalen, psychischen Problemen, Lernschwierigkeiten oder Behinderungen.<\/p>\n<p>Fakt ist allerdings, dass es, wie bei Regelschulen auch, <strong>Waldorfschulen mit sonderp\u00e4dagogischer Ausrichtung<\/strong> und inklusive Schulen gibt. Doch der Gro\u00dfteil der Waldorfschulen ist wie der L\u00f6wenanteil der Regelschulen nicht inklusiv.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-18qo7b6-9516ccaaeb2d7de773a9680c0ab546fb\">\n.flex_column.av-18qo7b6-9516ccaaeb2d7de773a9680c0ab546fb{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-18qo7b6-9516ccaaeb2d7de773a9680c0ab546fb av_one_full  avia-builder-el-26  el_after_av_one_full  el_before_av_hr  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lgca6pol-823b62618a50057b9e3a7bd7d0efb7fc '  ><div class='avia_textblock' ><h2 id=\"4\" class=\"position\"><strong>Fazit<\/strong><\/h2>\n<p>Man kann und darf nicht alle Waldorfschulen \u00fcber einen Kamm scheren. Wie so oft steht und f\u00e4llt vieles damit, welche Lehrkr\u00e4fte an den jeweiligen Schulen unterrichten. Auch wenn einige Ideen Rudolf Steiners \u00fcberholt oder fragw\u00fcrdig sind, schm\u00e4lern sie nicht die <strong>Popularit\u00e4t der Anthroposophie<\/strong> an sich und ihrer <strong>Verwurzelung in unserer Gesellschaft<\/strong>. Bezogen auf den wald\u00f6rflichen Schulalltag liegen Welten zwischen dem Ritual, gemeinsam mit der Klasse Morgenspr\u00fcche aufzusagen, oder dem Durchf\u00fchren von sogenannten Kinderbesprechungen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kz7pcc-998c523973ce04bd41c056e7ad17fd36\">\n#top .hr.av-kz7pcc-998c523973ce04bd41c056e7ad17fd36{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n.hr.av-kz7pcc-998c523973ce04bd41c056e7ad17fd36 .hr-inner{\nwidth:500;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-kz7pcc-998c523973ce04bd41c056e7ad17fd36 hr-custom  avia-builder-el-28  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  hr-left hr-icon-no'><span class='hr-inner inner-border-av-border-none'><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3tembw-a1c4b21fc3f6f2fd3d0d32482ae74cc6\">\n.flex_column.av-3tembw-a1c4b21fc3f6f2fd3d0d32482ae74cc6{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:10px 10px 10px 10px;\nbackground-color:#f2f2f2;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3tembw-a1c4b21fc3f6f2fd3d0d32482ae74cc6 av_one_full  avia-builder-el-29  el_after_av_hr  el_before_av_one_full  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-2hcanw-354275dfda09aacb13c8894d92e606ed '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"fussnoten-quellen\"><strong>Lesestoff:<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">das Anthroposophie kritische Blog von Oliver Rautenberg:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/anthroposophie.blog\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/anthroposophie.blog<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Fischer, Verena: Waldorfp\u00e4dagogik, Mai 2016:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.kindererziehung.com\/Paedagogik\/Alternative-Erziehung\/Waldorf-Paedagogik.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.kindererziehung.com\/Paedagogik\/Alternative-Erziehung\/Waldorf-Paedagogik.php<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Kramer, Bernd: Waldorf hat den Charakter einer Sekte, 07.09.2019 (Interview mit einem ehemaligen Sch\u00fcler und Lehrer an Waldorfschulen):<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.sueddeutsche.de\/bildung\/100-jahre-waldorfschule-erfahrung-kritik-1.4588339\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.sueddeutsche.de\/bildung\/100-jahre-waldorfschule-erfahrung-kritik-1.4588339<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Zugang zum Waldorfreport von Krautreporter per E-Mail:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/krautreporter.de\/pages\/waldorf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/krautreporter.de\/pages\/waldorf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Linke, Frederic: Die Waldorfschule \u2013 Unterschiede im Vergleich zur Regelschule, 01.02.2015:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mengede-intakt.de\/2015\/02\/01\/die-waldorfschule-unterschiede-im-vergleich-zur-regelschule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.mengede-intakt.de\/2015\/02\/01\/die-waldorfschule-unterschiede-im-vergleich-zur-regelschule\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">ausf\u00fchrlicher Artikel \u00fcber die Vor- und Nachteile der Waldorfschule:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/natur-und-mensch.com\/vor-und-nachteile-der-waldorfschule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/natur-und-mensch.com\/vor-und-nachteile-der-waldorfschule\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">SWR Wissen: Frank Seibert in der Waldorfschule \u2013 auf den Spuren der Anthroposophie, 2023 (mit Studien in den Quellen des Videos und interessanten Einblicken in Epochenhefte):<br \/>\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QFUgL3JeYd4<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Waldorf 100: Waldorf 100 \u2013 Der Film (German), 2017 (eine kurze Dokumentation \u00fcber die wachsende Popularit\u00e4t der Waldorfp\u00e4dagogik weltweit):<br \/>\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tglSonolQ-U<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Bund der Freien Waldorfschulen: 21 Fragen an die Waldorfschule:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.waldorfschule.de\/paedagogik\/21-fragen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.waldorfschule.de\/paedagogik\/21-fragen<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">ein weiterer Einblick in die Unterrichtsinhalte der einzelnen Schulf\u00e4cher (unter dem Reiter \u201eKindergarten\u201c findet man auch Praktisches zur Anthroposophie):<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.waldorf-ideen-pool.de\/Schule\/faecher\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.waldorf-ideen-pool.de\/Schule\/faecher<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">ein interaktiver Lehrplan der Waldorfschule von Klasse 1 bis 12:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.waldorfschule.de\/uploads\/interaktiver-stundenplan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.waldorfschule.de\/uploads\/interaktiver-stundenplan\/<\/a><\/span><span style=\"font-size: 11pt;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Wichert, Christof: Kinderbesprechung: Ber\u00fchrung mit dem Schicksal (mit Fallbeispiel):<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.erziehungskunst.de\/fileadmin\/archiv_alt\/2004\/0404p003WiechertSchmelzer.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.erziehungskunst.de\/fileadmin\/archiv_alt\/2004\/0404p003WiechertSchmelzer.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Anthroposophie<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Waldorfschule<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">ZDF MAGAZIN ROYALE: Wenn freie Entfaltung auf gef\u00e4hrliche Weltanschauung trifft: Waldorfschulen, 18.11.2022:<br \/>\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=MaYdgxXmM4s<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Statistischer Bericht Allgemeinbildende Schulen, mit jeder Statistik, die man sich nur w\u00fcnschen kann, zum kostenlosen Download:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.destatis.de\/DE\/Themen\/Gesellschaft-Umwelt\/Bildung-Forschung-Kultur\/Schulen\/Publikationen\/Downloads-Schulen\/statistischer-bericht-allgemeinbildende-schulen-2110100227005.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.destatis.de\/DE\/Themen\/Gesellschaft-Umwelt\/Bildung-Forschung-Kultur\/Schulen\/Publikationen\/Downloads-Schulen\/statistischer-bericht-allgemeinbildende-schulen-2110100227005.html<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-fqckto-d5350d06c16b17286c5e2ae288dcdba2\">\n.flex_column.av-fqckto-d5350d06c16b17286c5e2ae288dcdba2{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:10px 10px 10px 10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-fqckto-d5350d06c16b17286c5e2ae288dcdba2 av_one_full  avia-builder-el-31  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-dh1mgc-1f1cdce34e8e6e00b3fada23e5365d1b '  ><div class='avia_textblock' ><p class=\"copyright\"><strong>\u00a9 Copyright \u2013 Urheberrechtshinweis<\/strong><br \/>\nAlle Inhalte auf www.backwinkel.de sowie www.backwinkel.de\/blog, insbesondere Texte, Fotografien und Grafiken, sind urheberrechtlich gesch\u00fctzt.<br \/>\nDas Urheberrecht liegt, soweit nicht ausdr\u00fccklich anders gekennzeichnet, bei der BACKWINKEL GmbH. 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Bilder oder Texte unerlaubt kopiert), macht sich gem. \u00a7\u00a7 106 ff UrhG strafbar, wird zudem kostenpflichtig abgemahnt und muss Schadensersatz leisten (\u00a7 97 UrhG).<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d5co4s-aedf4c432807ac740642c7127dd938f9\">\n.flex_column.av-d5co4s-aedf4c432807ac740642c7127dd938f9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d5co4s-aedf4c432807ac740642c7127dd938f9 av_one_full  avia-builder-el-33  el_after_av_one_full  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-a97ba4-7dd40c09d190f5324e4111b3d971dd4a '  ><div class='avia_textblock' ><div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\"><ul class=\"shariff-buttons theme-color orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button whatsapp shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#5cbe4a\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https%3A%2F%2Fwww.backwinkel.de%2Fblog%2Ftypisch-waldorf%2F%20Typisch%20Waldorf%20%E2%80%93%20oder%3F\" title=\"Bei Whatsapp teilen\" aria-label=\"Bei Whatsapp teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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Nat\u00fcrlich. Sogar f\u00fcnf \ud83d\ude0a. Wir \u2013 Lukas, Marvin und Tatjana \u2013 bespielen unseren Blog im LACHEN LEBEN LERNEN-Firmensitz in Hattingen.<br \/>\nLukas kennt Onlinemarketing wie seine Westentasche, w\u00e4hrend Marvin unseren Beitr\u00e4gen den passenden gestalterischen Rahmen gibt und Tatjana mit dem gr\u00fcnen Korrekturstift alles pr\u00fcfend be\u00e4ugt, was unsere Freelancerautorinnen Elisa und Christine (und gern auch Gastautoren) aus der Ferne f\u00fcr den BACKWINKEL-Blog nach ordentlicher Recherche schreiben.<br \/>\nGemeinsam suchen wir st\u00e4ndig nach neuen, aufregenden Themen rund um das Thema Bildung im Kiga, der Schule und zu Hause. Und weil Sie da an der Quelle sitzen, freuen wir uns auf Ihre konstruktiven R\u00fcckmeldungen und Anregungen an blog[@]backwinkel.de<br \/>\nViel Spa\u00df beim LACHEN LESEN LERNEN!<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-21m96ev-10cefdecbd94bf771cc0a852db15e418\">\n.flex_column.av-21m96ev-10cefdecbd94bf771cc0a852db15e418{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-21m96ev-10cefdecbd94bf771cc0a852db15e418 av_one_full  avia-builder-el-37  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1l6t62f-7ea91fafe1c9fd8f01b5a5ee707950ce\">\n#top .hr.av-1l6t62f-7ea91fafe1c9fd8f01b5a5ee707950ce{\nmargin-top:10px;\nmargin-bottom:10px;\n}\n.hr.av-1l6t62f-7ea91fafe1c9fd8f01b5a5ee707950ce .hr-inner{\nwidth:500;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1l6t62f-7ea91fafe1c9fd8f01b5a5ee707950ce hr-custom  avia-builder-el-38  el_before_av_heading  avia-builder-el-first  hr-left hr-icon-no'><span class='hr-inner inner-border-av-border-thin'><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-112w7mf-cf418d6f1ae2df284a50f174648cad51\">\n#top .av-special-heading.av-112w7mf-cf418d6f1ae2df284a50f174648cad51{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-112w7mf-cf418d6f1ae2df284a50f174648cad51 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-112w7mf-cf418d6f1ae2df284a50f174648cad51 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-112w7mf-cf418d6f1ae2df284a50f174648cad51 av-special-heading-h3 blockquote modern-quote  avia-builder-el-39  el_after_av_hr  el_before_av_blog '><h3 class='av-special-heading-tag '  >PASSENDE BEITR\u00c4GE<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<div  data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fade&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:5,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:90}\" class='avia-content-slider avia-content-grid-active avia-content-slider1 avia-content-slider-odd  avia-builder-el-40  el_after_av_heading  avia-builder-el-last  av-slideshow-ui av-control-default   av-no-slider-navigation av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless ' ><div class=\"avia-content-slider-inner\"><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18716 slide-entry-overview slide-loop-1 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/rechnen-im-anfangsunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Rechnen im Anfangsunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/04_Schule_Rechnen_anfangsunterricht.jpg\" class=\"wp-image-18748 avia-img-lazy-loading-not-18748 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Rechnen im Anfangsunterricht\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/rechnen-im-anfangsunterricht\/' title='Rechnen im Anfangsunterricht'>Rechnen im Anfangsunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/schule-grundschule\/\" rel=\"tag\">Schule<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Das Klassenzimmer als Lernlandschaft<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >14. April 2026<\/time><\/div><\/footer><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18177 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/churermodell\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Churermodell'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/03_Schule_Churermodell.jpg\" class=\"wp-image-18217 avia-img-lazy-loading-not-18217 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Churermodell\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/churermodell\/' title='Churermodell'>Churermodell<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/schule-grundschule\/\" rel=\"tag\">Schule<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Das Klassenzimmer als Lernlandschaft<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >9. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><\/footer><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-18119 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/digitalpakt-2-0\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Digitalpakt 2.0'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/02_Schule_Digitalpakt.jpg\" class=\"wp-image-18138 avia-img-lazy-loading-not-18138 attachment-no scaling size-no scaling wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Slide: Digitalpakt 2.0\"><h3 class='slide-entry-title entry-title ' ><a href='https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/digitalpakt-2-0\/' title='Digitalpakt 2.0'>Digitalpakt 2.0<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/www.backwinkel.de\/blog\/category\/schule-grundschule\/\" rel=\"tag\">Schule<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content' >Geht es jetzt mit der Digitalisierung in Bildungseinrichtungen voran?<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><div class=\"slide-meta\"><time class='slide-meta-time updated' >10. 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